老王这篇短文心理描写续写

二菱跟着老头子来到了荷花淀,她躲在荷叶后面,她想我到要看看这位老同志是在说大话呢?还是真有本事.难道一个人真能对付十几个鬼子?二菱带着疑问看着这场即将开场的好戏.老头子不一会儿时间就把鬼子制服了!二菱

“这个花瓶是猫打破的”,小明揪着衣角,弱弱的对妈妈说.心里却在想,妈妈会相信吗?她会发现是我打破的吗?他低着头不敢看妈妈.

“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气：“唉……是啊,我们以后

害怕：当我看到这个问题的时候心里不觉一惊!我在想；哎呀!怎么现在的学生连这样简单的功课都要别人代劳呢?接着我又担心起另一个问题,现今的教育是否出现问题了?怎办呢?我真害怕这样下去会产生一个怎样的未来,

我简约写哦.语文课在沉闷的气氛中开始了,我惊慌失措,因为老师压着怒气走来,是那样严肃阴沉的脸,我毛骨悚然,我隐隐约约看见,那厚厚的一叠考卷,我的心像十五个吊桶打水——七上八下,我到底考多少呢,是不是第

题目：我的妈妈再答：我的妈妈很平凡,不过，在我的眼里她是一个伟大的女性。第一自然段再问：恩

《渔夫》一文中有很多

试卷发下来了.在老师的口中,她久久没有听到她的名字,她的心怦怦乱跳,只觉得耳朵发热,脸上火辣辣的,手心冒出一片片的冷汗,心乱如麻,如坐针毡.她希望能有奇迹出现：或许是老师把自己的卷子排错了位置呢?在或

他看着眼前的美景,舒畅,展开双臂去拥抱大自然

雨渐渐大起来.后座的上的女儿,小脸紧贴着我后背,右手穿过我的胳肢窝,擎着她那把橘红色的小伞雨砸在伞顶上,嘭嘭直响.有风,车子骑得有些吃力,那小伞也呼嗒忽嗒不甚听话,但女儿努力地擎着它,我能感觉到她的小

许久,妈妈抬起头,两眼通红的看着我,我从来没有看到过母亲那么深情的目光,心里一阵感动.她粗糙的手紧紧的握住我的手,似乎想要对我说什么,但动了动嘴唇,却什么也没说,目光转向了电视.母亲的泪一直在流,她的

外貌描写：你长得太丑了.心理描写：我觉得你太丑了.语言描写：“你太丑了”.动作描写：我过来对你说：“你太丑了”.

他的心情七上八下,他多么希望有一个真正能理解他的人来安慰他,宽容他,看见他的苦衷.是啊,他原本并不想这样,他也付出了很多,经历了种种的挫折,但最后收获的是什么?是心灵上的忐忑不安,还是刻骨铭心的教诲.

仙人掌,嘿,这真是一种生命力顽强的奇特的植物!在盆栽里的仙人掌,它的坚韧的性格已经够使人吃惊了.有水,没水,天热,天冷,它都满不在乎,它那翡翠似的,长满硬刺的掌状茎一直向上伸着,像叠罗汉似的,一片“绿

《穷人》之续写……桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了.每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来；而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操

◆神态之绝望他绝望得像掉进了没底儿的深潭一样万念俱灰.一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头,使我感到浑身冰凉.他像被谁用榔头击昏了似的,倚在客厅的门框上.◆神态之思索他想得脑袋快要炸了,想安静一会儿,

期中考试后的一天.课间,同学们在教室内自由活动.“老师抱着考卷来了!”从外面跑进来的田甜大声喊道.沸腾的教室顿时安静了下来阅读下面文字,运用心理描写等方法,续写一段100字左右的短文,并以一个题目,这

就在那个小林子里属于我自己的那片小林子,给我的爷爷我要告诉他一定要等我回去等我考上大学我一定要把您接到我这里来我要让您过上好日子因为只有您才是对我好爷爷我的好爷爷你一定要等我我想你

自己不会写

穷人续写帐子里的七个孩子睡正熟,在五个咖啡色头发的小脑袋中间,西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼.这两个年幼的孩子平静地睡着,他们时而露出甜甜的笑意,时而嚅动小嘴,时而嘬嘬手指头,他们均匀