作业帮老师读课文扩句
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/07 04:44:49
一个中国学生来到日本留学,一日,在一堂日文课上,老师在讲堂上正讲得津津有味的时候.那位中国学生由于初来咋到听不太懂日语,于是他奋勇的站起来大声问道：“老师什么地讲课”.这时在场的留学生都发出了爆笑!
老师就是一坨屎还园丁!
你好,很高兴回答你的问题【和蔼可亲】的老师教我们【快乐地】唱歌
老师就像一只默默付出的春蚕
满面笑容的老师大声唱着动听的歌.再问：唱歌不要拆开再答：满面笑容的老师欢欣鼓舞的大声唱歌。再问：大声不要加进出再答：一分没有要求倒是不少哦，呵呵，自己想吧。再问：嘻嘻，不过还是谢谢你再答：O(∩_∩)
李老师绘声绘色的讲解课文不明白的再问吧,希望对你有所帮助
勤奋的小红在认真地读今天要预习的课文.
改写：1.看上去呆呆的、一脸傻相的他居然是一位知识渊博、勤奋好学的老师.2.白发苍苍、满脸皱纹的他居然是一位知识渊博、深不可测的老师.
在.【学校名】【几班】上学的我有一位【什么敬业、和蔼可亲、严厉、幽默...】的【数学语文英语.】老师
老师偷偷摸摸的走来
走到半路的我又,转身回去,是这块红领巾让我明白了只要有恒心,铁杵都可以你的老师是什么样的,我们又不清楚,你自己写吧,不然告诉我们你的老师是
在我小学的前四年生活中,有这样一位好老师.他长得漂亮,头发卷卷的,眼睛不大不小.在我的印象当中,她工作总是那么认真负责.每当同学遇到了难题,他都会去帮助他（她）解决难题.每当哪位同学有不懂或不会的地方
老师像亲人一样无微不至的关心我们.
A、B
缺主语.我读了《我最好的老师》这篇课文,想起了我敬爱的杨老师.
1．比喻 生动地表现“我”读书的欲望很强烈 （意思对即可）2．两种看似矛盾的情况同时出现,更能让读者从中体会到“我”读书的认真以及读书带给“我”的乐趣&nb
和蔼可亲的田老师声情并茂地讲着关于一个善良女孩的感动人心的故事.
1．删：稍 挠 棉2．jié hú3．形容回旋、环绕、连绵不断. 形容排列整齐、有秩序.4．龙蛇盘绕 鹰隼雄立 鸿鹄群游 布阵排兵
（1）浩浩乎如冯虚御风 而不知其所止 飘飘乎如遗世独立 羽化而登仙（2）舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇（3）舳舻千里 旌旗蔽空 酾酒临江 横槊赋诗（4）渺沧海之一粟 哀吾生之须臾 抱明月而长终 耳得之而为
1．lù2．dào3．yùn4．mó