老师打电话通知50个学生,没分钟一个,至少要多长时间

这是个幂次方的数学问题.第一分钟老师通知到1人.----》然后,老师与学生各通知一人,即第二分钟,有3人得到信息,即2*2-1；----》然后,再次是老师与学生各通知一人,即第三分钟,有7人得到信息,

老师打电话给一个学生,让这个学生和老师一起通知其他的学生,然后就是四个人一起通知,8个,16个,32个.45个……第一分钟通知1个,第二分钟通知2个,第三分钟通知4个,第四分钟通知8个.n分钟：2^n

1+2+3+...+N大于等于30,N大于等于7,所以最快7分钟

6分钟,因为王老师先通知1个学生,是一分钟；接下来王老师和这个学生又通知了两个学生,又花了一分钟,此时3个学生知道了；王老师和这3个学生又通知了4个学生,又花了一分钟；王老师与7个学生又通知了8个学生

5分钟第一分钟是通知1个人合计已通知1个第二分钟是通知1+1个人合计已通知2个第三分钟是通知2+2个人合计已通知4个第四分钟是通知4+4个人合计已通知8个第五分钟是通知8+8个人合计已通知16个大于1

老师通知A,老师通知B,A通知C,老师通知D,A通知E,B通知F,C通知G,老师通知H,A通知I,B通知J,C通知K,D通知L,E通知M,F通知N,G通知OA,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,

共用4分钟：第1分钟：李老师给同学1打第2分钟：李老师给2打同学1给同学3打第3分钟：李老师给4打同学1给同学7打同学2给同学5打同学3给同学6打第4分钟：李老师给8打同学1给同学9打同学2给同学10

最佳答案:第一分钟：知道通知的人有2^1个（包括老师和第一个同学）第二分钟：有2^2个（老师又通知一个,同学也通知一个）……如此通知,每个知道通知的人都会通知另一个人,即在下一分钟人数翻倍（乘以2）所

Lecturer:MS.BettyPowell(orProf.BettyPowell)Site:TheassemblyhallTime:10:00amMay8thThisisagreatchancea

老师您好,我是谁谁谁,你很忙吧,自从放假后,我一直很想您,我没忘记您的教诲,我在家每天都在按照您的教诲和学校的要求来完成我的各项任务,老师,您放心,我不会好好听您的话,我今天完成了多少多少作业,帮爸妈

选B2的6次方是64,当到2的5次方的时候,也就是32人知道的时候,最后的32人只要31打电话通知剩下的31名学生就可以了A通知B用时1分钟,A,B通知C,D用时1分钟,ABCD可以同时通知4个人,（

老师先通知一个同学,然后老师和这个同学再同时通知两个同学,再后这4个人再通知4个人,所以只是一个2的n次方的问题.2^1--2^2...2^52的5次方等于32,最短用5分钟.再问：∧是什么意思再答：

其实这是一个解决问题的策略,公式是2n-1,所以就是2n-1=32,n=16...1,也就是需要17个半分钟,所以应该是8.5分钟

老师通知一个学生用1分钟,一个学生和老师同时通知下一个,用1分.然后4个人在通知4个,用1分.然后8人通知8人,用1分,然后16人通知,用1分所以用6分钟.

从表面来看,是三人.但如果被通知的学生也可以通知他人,那么老师到第一个学生是一分钟,老师与学生一起通知,可以是两个人,也就是第二分钟,老师与三个学生一起通知,四个人,也就是第三分钟,所以总共是七个人.

6分钟.

1分钟12分钟1+23分钟1+2+44分钟1+2+4+8以此类推需要5分钟后通知完40人

8分钟吧.n的平方减1等于63,最后算出8

根据分析可知：每增加1分钟收到通知的学生和老师的人数是前一分钟收到通知的学生和老师的人数的2倍，所以2×2×2＜12+1＜2×2×2×2，即8＜12+1＜16；因此，3分钟通知不完，只能4分钟；所以最

5分钟~~~~~~第一分钟一个~~~~~第二分钟3个（1+1+1）~第三分钟7(3+3+1)个~第四分钟15(7+7+1)个~~第五分钟31(15+15+1)个~~~~~~加的一都是老师通知的~别的是