老师亲切地对我说希望你再接再厉,取得更大的胜利的病句

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 16:45:53
下列句子没有语病的一项是 A. 小红刚转到我班,有些同学还不认识. B. 王老师亲切地走过来对我说:“你要

C是没有语病的.A.小红是刚转来的,有些这词用的不恰当.B.走过来不能用上亲切这个形容词,应该是走过来亲切的对我说.D.突然和渐渐两个代表时间的词语不能放在一起用.希望能帮助到你-V-

老师我对你说作文 要有提出的意见

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说:你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中;你和我们一起时

一对红领章课后,同学们到操场上去了.没等我走出教室,老师微笑着对我说:“李明,你的信!”我高兴地跑到老师面前,激动地用双

1、第一段段意:我接到从老山前线寄来的信,里面有一对红领章.2、他挺身跃出战壕,冲向魂飞魄散的敌人——董存瑞;两名神炮手——朱有光、王万成;身残志坚的班长——黄继光.3、过渡句:我望着它,眼前浮现这样

“我希望再接再厉,拿到更好的成绩”用英语怎么说?

Iwillkeeponworkinghardtoachievegreatersuccess

他轻声地对我说“我知道你希望真的有那么一匹马”.(改为转述句)怎么改啊

他轻声地对我说他知道我希望真的有那么一匹马.

老师我想对你说

一般的学生都是从正面赞扬老师,但我觉得要想得高分,获得赞许,就从反面写,至于写些什么,那是你自己应该思考的,学生得学会思考嘛

温暖和煦的阳光照进大厅,我们正在听一位科学家作报告.科学家意味深常地对我说:“你们要刻苦学习,努力锻炼身体,再接再厉,使

————【】温暖和煦的阳光照进大厅,我们正在听一位科学家作报告.科学家意味深常地对我们说:“你们要克苦学习,努力锻炼身体,再接再厉,使自己成为祖国有用的人才”.【】------------------

间接引语改为直接引语我开心地对妈妈说:“妈妈,你烧的菜甭有多好吃!” 组长对我说:“你把垃圾去倒掉” 戴老师说;" 你们

我开心地对妈妈说:“妈妈,你烧的菜甭有多好吃!”我开心地对妈妈说,妈妈烧的菜很好吃!组长对我说:“你把垃圾去倒掉”组长对我说,让我把垃圾去倒掉.戴老师说;"你们谁要请假马上请好?戴老师说,我们谁要请假

老师我要对你说 作文

天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽.老师,我想对您说:您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂;又如雨一般浸入我的心灵,滋

老师亲切的话语温暖我心房

可以这样写老师亲切的话语能不温暖我心房吗?老师亲切的话语怎么不能温暖我心房呢?这两种都OK哦,错了可以发言,我可以在思考一下,帮人帮到底,呵呵鐧惧害鍦板浘

妈妈语重心长地对我说:“马上就要期末考试了,你一定要认真复习,不要辜负老师和我对你的一片期望.”

妈妈语重心长地对我说,马上就要期末考试了,让我一定要认真复习,不要辜负老师和她对我的一片期望.技巧:首先把冒号改成逗号去掉引号;然后把(原来引号中的内容)“你”都改成“我”,把“我”都改成他(她);最

再接再厉怎么写他再接再厉老师亲切的鼓励再接再厉清者

再接再厉:比喻工作或学习要继续努力,再加一把劲.鼓励的励是错误的

妈妈严肃地对我说:“你一定要好好学习,不要辜负老师和我对你的期望.”(把直接对话改成间接引语)

你一定要好好学习,不要辜负老师和我对你的期望.妈妈严肃地对我说.妈妈严肃地对我说,我一定要好好学习,不要辜负老师和她对我的期望.

这是我对你的希望,懂我的意思吗?” 毛老师对“我”的希望是什么?

你的问题很突兀啊!一:他给你学习用品(包括纸笔书等等)那他的希望就是你好好学习,天天向上,成绩进步进步再进步.二:给你某以专业的东西,比如,给你一个乒乓球(玩笑)那可能是你在这一方面有特长,他希望你能

小学生活即将结束,你即将离开亲爱的同学,亲切的老师和美丽的校园,这时你一定有许多话想说,你想对谁说,说些什么,请你把想说

在过去的六年里,我们一起度过了人生中最为重要的时期,我们在那个校园里,留下了属于我们的色彩,还有美好的回忆。此时,我们无论有多么不舍,只能说一句——珍重

1课后,同学们到操扬上去了。没等我走出教室,陈老师笑着对我说:“李伟,你的信。”我高兴地跑到老师面前

2接过信,没有署名地址什么的,就说了声谢谢。然后回到座位上打开:明天下午体育教室见,不见不散。匿名信,会是谁的?我不知道。去还是不去?