老师。你在哪里?作文500字

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朋友是什么?是和你一起玩耍的伙伴?是和你一起讨论问题的同学?还是和你一起学习的死党?是吧!但是,知心朋友又是什么呢?我拥有许多朋友：活泼的,开朗的,文静的,腼腆的,各具特色.虽然是经常和我玩在一起,学

我的数学老师戴着一副眼镜,从眼镜里面透过的目光非常严厉.起初我见到他时,心想这学期可要遭殃了,摊上这么一个凶的老师还免的了吃皮肉之苦.刚上数学课的时候,神经绷得紧紧的,生怕有一丝的闪失,那时就有可能吃

老师,请听我说：您是一把金钥匙,带领着我们来到闪着金光的知识大门前.您在为我们慢慢地开启智慧之锁,而我们却在门前纷纷高喊：“开门,开门!”您告诉我们凡事不要急躁,不然就会一事无成.我们静静地等着,等着

第一篇是谁——　　　　　　打开我知识的窗?　　　　　　是谁——　　　　　　擦动我心弦?　　　　　　是谁?　　　　　　温暖了我的心?　　　　　　那就是我敬爱的老师.第个老师节来临了,不知送给您什么礼物.

老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我眼前；你的关心,爱护一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中.你和我们一起时的一切,都如同昨日历历在目.老师,我想对你

有的人说放下便是幸福,有的人说满足便是幸福,有的人说幸福是心的感觉.没错!幸福就是心的感觉.幸福就是要在生活中体会然后感悟出来.是甜是苦是酸是辣,都凭自己的感觉去品尝.幸福就是把握得到的快乐.其实,幸

春姑娘带着生命和希望,迈着轻盈的步伐来到人间.她跃过高山,飞过河流,她辛苦了!可她一刻也不休息,便迫不及待地来到我们的校园.看,校园里到处都充满了春天的气息和活力；到处都是一片勃勃的生机；到处都是一派

1、时光荏苒,转眼之间,二十年了,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

老师,我想感激地对您说：谢谢您对我的谆谆教诲,每当我犯错误时,您那一句句肺腑之言,让我懂得了许多,自从你来到我们身边,您就如慈母般地关怀我,让我们在您的关怀下茁壮成长.您的教诲,给了我无穷的力量,您那

多写一下老师对你的好处的实例,要表达真情实感.作文自己写才带劲,你说呢,我也走过弯路,抄过,后来才醒悟的,想信我请采纳谢谢

老师,我想对您说敬爱的X老师,您好!我们虽然常常在一起,可以无话不说.可是,在我的心里却有很多话想对您说,但是因为胆小,而不敢对您说.老师,您是那样慈祥,使我们的学习离不开您.有时候我在想：老师是伟大

在我成长的过程中,发生过许许多多令我难忘的事.其中有一件事最使我难以忘怀.　记得在我读三年级时的一个晚上,老师布置了很多作业,令我非常郁闷.老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差,所以忽略了其中的一

．综观全文,说说华老师具有哪些优秀品质?请用简洁的语言进行概括.（2分）答：3、有才学；工作极端认真；管理严格；善于教育学生；热爱学生.2．本文叙事详略得当,哪一件事详写?哪几件事略写?这样处理详略有

春天,你在哪里?春天在吟唱,可我却听不见你的声音.春天,你在哪里?我去山林里寻找你.哪有刚吐新绿的树?只是一个个流泪的树桩,我抚摸着累累刀痕的树桩,古老的痕迹刻在上面.一圈又一圈年轮,向我诉说着他的年

春天在哪里春天,是一个美丽的季节.那春天到底在哪儿呢?其实,生活中处处都有春天的足迹.下面我们就一起来寻找春天吧!春天开在花的笑靥里.桃花枝上开出了一朵朵粉红色的花.花里带着甜味,闭了眼,你还以为满树

1老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起

1．综观全文,说说华老师具有哪些优秀品质?请用简洁的语言进行概括.（2分）答：3、有才学；工作极端认真；管理严格；善于教育学生；热爱学生.2．本文叙事详略得当,哪一件事详写?哪几件事略写?这样处理详略

解题思路：如下解题过程：WhenIwasinJunior3.Igotmuchbusier.Atfirst.Icouldn'tgetabalancebetweenstudyingandentertain