老师 好想对你说作文

其实也挺好写的,既然你不认识你的新老师.你就可以有很多话对他说呀!例如你学习上的困难和不懂的地方,你可以向他请教学习方法.你也可以向老师倾诉你的烦恼.不过教师节刚过,我想老师出作文题目的意思是想从中听

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

老师,我想对您说老师,感谢您!是您在我迷惘时让我找到方向；老师,感谢您!是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把,鼓励我向上；老师,感谢您!是您在我受尽嘲笑后,安抚了我这颗滴血的心.老师您还记得吗?胆小而内

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

1老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起

我也是啊!再问：帮忙，作文，有纳区最佳答案再答：世上最辛勤的蜜蜂是谁？是老师。世上最辛劳的园丁是谁？是老师。世上最劳累的人是谁？是老师。世上把毕生都献给祖国未来花朵的人是谁？是老师！老师是神圣的，老师

（某）老师,您在我眼中是一位好老师,是您让我们这棵即将枯萎的小树,变成如今茂密鼎盛的大树.老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

俺也让写了可是我也不会

孩子,老师想对你说——写给一个顽劣的学生孩子,你懂得你父母的的心思吗?你的父母在你身上寄托了多大的希望,你知道吗?你的母亲在怀你的时候,心里就甜甜的润润的,怀着无法言说的喜悦和欣慰.她就想,我一定要百

时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切,都如同

老师我想对您说,有时我们不懂事在课堂上总是惹您生气,深感对不起您.有时在课堂上,有些同学在说悄悄话,您看见了就用目光提示他们,让他们注意,别讲话,仔细听讲,否则学不到知识,那些说悄悄话的立刻闭上嘴,仔

老师我想对你说时光荏苒,老师你还好吗?老师,我想对你说：你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前；你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我的心中；你和我们一起时

老师,我想对您说：您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地燃烧、消耗着自己,照亮了我们美好的未来,温暖着我们幼小的心灵；您又象一位辛勤的园丁,给我们这些小苗浇水、施肥,让我们茁壮成长.我常常这样想：您鬓角的一

老师 ,从我上学那天起,都是您站在讲台上讲课,我坐在下面听课.今天我们换一下位置,请您坐下来,听我说说心里话. 　 　　老师,我想对您说：您辛苦了!您就象一支蜡烛,不断地

这个要契合你写的事件.老师,我仿佛从烛焰中看见你辛劳的身影.老师,我仿佛从字字批改中听到了你的教诲.老师,我仿佛从你的眼神中读出你对我们的期许.老师,我一定不让你失望!很高兴为您解答

天空因为飞鸟而绚烂,海洋因为波涛而雄浑,春天因为鲜花而多姿,冬天因为白雪而晶莹,而我的生活,因为“老师”而美丽.老师,我想对您说：您像风一样吹进了我的心灵,抚摸我起伏的灵魂；又如雨一般浸入我的心灵,滋

老师我想对你说我不会羡慕蓝天上的白云,尽管他们无忧无虑.可一阵大风吹来,他们就会被刮得无影无踪.我不会羡慕野生的花草,尽管他们很美丽.可没有人去爱护它；珍惜它.我羡慕小鸟小树和小动物们,因为他们是在温

老师我想对你说老师,我心中的好母亲,她会把爱均匀地分给她的每一个儿女.老师您是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍.老师我想对你说谢谢.在这两年来,你不仅教懂了我不少知识,还教育我人生的道理.在老师你的

老师,我想对您说如果我是一只小鸟,您就是缈缈蓝天将我包围；如果我是一只小鹿,您就是茵茵绿草伴我成长；如果我是一条小鱼；您就是潺潺流水将我哺育.啊!老师,您是我最重要的寄托,您是我最亲的亲人.在这里,我