作业帮老人与海鸥阅读答案阅读文章地四处,如果有可能的话,老人此刻会对海鸥说戏什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/30 08:36:53
1．《老人与海》中有不少独白,这在小说中起到了什么作用?(5分)答：人物的内心独白,忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,真实地再现了老人的思想与感受,不但深刻揭示了主人公内心的自豪、坚毅以及寻求援助的孤独
（1）对句子的理解.①他背已经驼了,穿一身褪色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色.朋友告诉我,这位老人每天步行二十余里,从城郊赶到翠湖,只为了给海鸥送餐,跟海鸥相伴.这是一
那是一个普通的冬日.我和朋友相约来到翠湖时,海鸥正飞得热闹.在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人.他背已经驼了,穿一身褪（tuì）色的过时布衣,背一个褪色的蓝布包,连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色.朋友告
21老人与海鸥 一、教材解读 1．课文简说. 课文讲述了一个感人的故事.十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥.从此,老人与海鸥结下了不解之缘.每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠
这句话赞赏了老人的爱心.多年来老人坚持一直照顾海鸥,当然应该有个好的归宿.非常欣赏你的勤学好问精神,亲,*^__^*,满意请点击设为满意答案,
海鸥老人碑文(节选)阅读答案
1.海鸥对老人的不舍间接表达了老人与海鸥深厚的感情2.老人生前对海鸥的感情3.老人生前对海鸥的喜爱之情以及对海鸥的不舍
他们感动了,于是把老人的照片放大,装在镜框里,来到江边悼念老人.这时候,感人的一幕发生了：江边飞翔的海鸥认出了照片中的老人,顿时飞到照片四周,柔软的翅膀悲哀地扇动着…… 惊讶的摄影师含泪将海鸥围着照
1外貌,神态,动作描写.2他轻轻地把一只鸽子揽进怀抱里,然后,以母鸟哺育幼鸟的方式,把玉黍粒由他的唇传到鸽子尖细的喙里.“超越语言”是指“无声胜有声”.3因为我原来以为老人十分有爱心,却没想到他是来向
【瞻仰】zhānyǎng怀着严肃而崇敬的心情看.
老人与海鸥意想不到的事情发生了──一群海鸥突然飞来,围着老人的遗像翻飞盘旋,连声鸣叫,叫声和姿态与平时大不一样,像是发生了什么大事.我们非常惊异,急忙从老人的照片旁退开,为海鸥们让出了一片空地.海鸥们
3题 1 心情急躁,急切 2 你是我们的亲人 我们永远怀念你
谈海鸥唤海鸥海鸥怀念老人
1、这是一个人与鸟的故事.请你用一句话,说说读完这个故事后的最初感受2、文章起笔写了一座被废弃、被遗忘的商城的塔楼,有什么作用?3、联系下文,说说第二自然段细节描写的作用.4、为什么上到司令员,下到一
老人家,你陪我们度过了那么多个春秋,带我们如亲生子女一般,现在你走了,没人在疼我们了,请允许我叫你一声父亲吧,父亲!再问：晕！您的想法真“天真”！
1.喂食给海鸥起名与海鸥亲切地说话2.不行,“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活.海鸥有节奏地翻飞着雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌.换掉就没有这种效果
1、关系亲密的词是（应声而来）.2、（A）.3、内容是（老人喂食海鸥时的情景）.
每次回老家走过那地方,我就会想起那棵老树和那个老人.老树是村里少有的大槐树,老人是我们生产队唯一的五保户老太太. 屋前种榆,屋后种杨,不知何时村中有了这个规矩,对槐树却没有禁忌.尽管没有禁忌,村里在
李毅说了：自己写!小样再问：你是？？再答：你是中心小学吗]再问：嗯！你是？？再答：李毅再问：额，快说正确答案，不然明天把你“卡擦”了！
遗像：指人死后的容貌.肃立不动：恭敬庄严地站立着不动.文中的省略号表示：语意未尽.过了一会儿,海鸥纷纷落地,竟在老人遗像前后站成了两行.它们肃立不动,像是为老人守灵的白翼天使.这句话用了比喻的手法,把