老人与海鸥中第16自然段的动词你体会到了什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/14 03:21:30
1.老人与海鸥的16自然段主要写了什么 .2.写出老人与海鸥16自然段的比喻句,并写出这样写的好处.

老人死后,海鸥在老人遗像前翻飞、盘旋、肃立、鸣叫等悲壮画面,展示了海鸥对老人的那份令人震撼的情.

续写老人与海鸥第18自然段

1我们抬着遗像向车子走去.海鸥们还是不甘心它们竟跟着我们飞,变飞边叫,叫声好清脆,但多了几分悲凉,好像在抽涕.有一只海鸥突然落在遗像上,不停扑着翅膀,仔细看去,它只有一只脚.它不正是独脚吗?!它俯下身

老人与海鸥第16至18自然段的破折号都表示什么作用

省略号有三种意思.1表示列举的省略.举例:桃花、杏花、梨花.都争着开放,报告春的消息.2表示说话断断续续.举例:“我.没完成.作业.”小刚下的不敢抬头看爸爸.3表示语意未尽.举例:“谁在最需要的时候轻

老人与海鸥第3自然段中仿佛看到了什么,听到了什么

这是老人与海的课后题原文如下没想到十多天后,忽然有人告诉我们:老人去世了.听到这个消息,我们仿佛又看见老人和海鸥在翠湖边相依相随„„我们把老人最后一次喂海鸥的照片放大,带到了翠

老人与海鸥第15自然段为什么说是意想不到的事情

“意想不到”指没有料想到,没有想象到的.因为人们根本没有料想、想象到老人死后,把他的遗像放在翠湖边,海鸥们会急速的飞过来.海鸥的举动很让人惊讶,这说明了不仅是老人对海鸥无私的爱,还说明了海鸥与老人那份

老人与海鸥的第三自然段的内容是什么

老人的动作是那么娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、和谐!“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活.海鸥有节奏的翻飞这雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌!(我也不知道对不对,不过也可以做

仿写老人与海鸥的第3自然段

偏僻的荒野,是他放风筝的领地.他把风筝很小心的取出来,放在爸爸手中,张开嘴喊“开始”,爸爸立刻向前跑去,风筝一下就飞了起来,在空中尽情地舞蹈,依他手中的线不停换个优美的舞姿,一会儿跳芭蕾舞,一会儿跳天

《老人与海鸥》第15自然段中的“白色漩涡”表现了海鸥什么样的情形

⑥它们大声鸣叫着,翅膀扑得那样近,我们好不容易才从这片飞动的白色漩涡中脱出身来.   当老人的遗像被我们收起时,海鸥们的举动又是那么地让人吃惊,所有的海鸥都大声鸣叫着朝遗像扑过来,飞动的翅膀

老人与海鸥 用一个词形容海鸥的心情 针对课文15 16 自然段

悲痛欲绝非常悲伤的词语找一下就好了!

老人与海鸥16自然段的引号的作用是?

将这些海鸥比喻为自己的孩子体现出老人和海鸥情谊很深,省略号起省略当时周围其他的人并且说明当时海鸥非常多再次体现出海鸥对老人的爱

老人与海鸥第16自然段中体会到了什么?

“纷纷”说明这么多海鸥动作一致.似乎有谁在指挥.“站成了两行”“肃立不动”‘白翼天使“写出了海鸥对老人的尊敬,爱戴,对老人的一片深情.

《老人与海鸥》16自然段中的省略号中省略了什么?

省略了老人想对海鸥说的很多话

老人与海鸥第17自然段中两次用了" 扑" 这个词,为什么不用"飞"呢?

因为海鸥们意识到就要和老人永别了,所以希望能阻止我们拿走遗像,希望能多看老人一眼,希望老人的遗像能多停留一会儿,更加深刻体现出海鸥们那种伤痛,那种无奈、那种急切、焦虑的心情.所以不用“飞”,用“扑”比

《老人与海鸥》中海鸥的特点

知恩图报,重情重义.

老人与海鸥 第3自然段的感受 明天就检查了!

老人的动作是那么娴熟,与海鸥之间的配合是那么默契、和谐!“扫”字把鸥群吃食的样子描绘得生动鲜活.海鸥有节奏的翻飞这雪白的翅膀,那场面,像一幅灵动的画,更像一首美妙的歌!(我也不知道对不对,不过也可以做