群体作文六年级下册400写家

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六年级下册语文借物喻人作文400字

个普通的圆柱体,披上了红色的外衣,头上长着一根“天线”,这就是蜡烛.蜡烛是一种非常普通的物品,相信大家都见过蜡烛吧!它非常便宜,满世界到处都是.看到这,你一定会感到奇怪吧,蜡烛这么普通,我为什么要大费

求一篇作文 六年级下册第四单元 写一个人物群体 要写事 不是人 最好是有关班集体的

当我们伤心失落时,是班级中的每一个同学互相安慰鼓舞对方,我们重振信心,当我们生病时,是同学们给予我们援助,给我们温暖.一个温暖的班集体,是多么像我们第二个家庭!我爱班集体在我们的学生时代,在这漫漫的七

写家的作文

家(1) 家,对我们而言,是叶落所能回归的根;是孤雁所能向往的巢;是江河所能拥抱的海;是航船所能依靠的岸.家是我们温馨的港湾.  ——题记  从小到大,家伴随着我的成长,家记录了我的喜怒哀乐,而正是这

作文 写一个人物群体400字

感激舅舅的身上泛起紫斑,舅妈的脸色开始一天天黯淡.几家医院一致认定舅舅是“再生障碍性贫血”.诊断书上医生潦草的字迹一下把全家人击懵了.舅舅和舅妈都是脾气特好的人.舅舅一天到晚乐呵呵的,从未见他不开心过

六年级下册第四单元作文《一个人物群体》

我的家庭家,一个多么熟悉的字眼,在我看来,家只不过是一幢房子,是家人归宿的地方.然而“家庭”却不同,“家庭”它是与自己至亲至爱的人组成的一个集体.我家就是一个大家庭,我们三代人在一起生活着.我们家人虽

跪求六年级下册第四单元作文,写一个人物群体(最好是写班级的)

我们的班级校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾,然而班级就是我们乘搭的一艘艘船,在浩瀚的大海中,带领我们乘风破浪,我们带着全新的梦想,踏上全新的旅程.说起我们班,它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老

写一个 人物群体的作文:六年级下册的作文(S版) 400字

温暖的家家是每个孩子成长的摇篮,是每个孩子栖息的港湾.我就有一个温馨、幸福和睦的家.我爱我家.我爱我家,一个幸福温暖的家.爸爸妈妈对我百般的疼爱,使我深深地体会到了家中的温暖.每逢放学回来,妈妈正忙着

写一个人物群体的作文六年级

感激舅舅的身上泛起紫斑,舅妈的脸色开始一天天黯淡.几家医院一致认定舅舅是“再生障碍性贫血”.诊断书上医生潦草的字迹一下把全家人击懵了.舅舅和舅妈都是脾气特好的人.舅舅一天到晚乐呵呵的,从未见他不开心过

作文如何写家

就把你感受到的家的温暖真实的写出来就好,有的时候作文就是一种情感的燃烧、\(^o^)/~

写家的作文{英语}

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六年级下册第四作文《写一个人物群体》(积累、100字)

我的一家我们一家有4口:爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐.不信,请看.幽默老爸爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全

中学写家的作文

1写青春期之类的事(写与家里有哪些矛盾的)不过,要真的!2.写想家的,如果你是不在家,可以写想家,以前我不怎么喜欢家,现在离家远了,特别是快要中秋节了,我好想家了!当然,也可以写快乐一点的,就把你家快

作文评语怎么写家长

对于小孩子的作文主要以鼓励为主,当你发现他(她)的作文里有闪光的文段或句子时,要重点指出来,跟其说明写得好的地方,为什么写得好,要对他(她)进行鼓励.当然了,对他(她)写得不好的地方也要指出来,并加以

作文写家

2010-05-0620:14MyfamilyIhaveahappyfamily.Myfamilyhavefivepoeple:grandpa,grandma,father,mother,andme.

版下册第四单元作文 写一个人物群体

春夏秋冬,人的四季,岁月蹉跎,人的足迹.人类从呱呱落地的那一刻起,就开始了生命季节里的徘徊,开始了新长征路上的生存.学会生存,就要有所追求.所以我们不能做天上的风筝,盲目无目标地被线牵着走,要为追求而

小学六年级s 版下册第四单元作文 写一个人物群体

我的一家我们一家有4口:爸爸、妈妈、妹妹和我,4个人各有不同的脾气特点,但是凑在一起,却成了一支和谐的交响曲,使我们这个家庭充满了欢乐.不信,请看.幽默老爸爸爸是个爱讲笑话的人,一有空就讲笑话,逗得全

写家的700字作文.

我爱我家家犹如一个永远也讲不完的话题,在众多文人的笔尖中涓涓流淌.记得上学时就写过许多次关于家的作文.家,寄托着我的相思与情感;家,是我们每个人的出生地;家,就是一片肥沃的土地,是孕育我们生长的根基,