群众也在淋雨是按什么顺序写的
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/23 19:33:12
移步换景的顺序,也就是游览顺序
事情发展顺序
事情的发展顺序
由近到远OR城里到城外
由浅入深,从现象到本质的逻辑顺序.总体上先写不同的云带来的不同天气,再写不同的云的光彩带来的天气——这是由浅入深;每段中先写云(云的光彩),再写相应的天气,这是从现象到本质.
是按照时间顺序写的,但也有一种事情发展的顺序.假如它有一个空让你填,那你就填时间顺序,假如两个空的话,就填时间和事情发展.因为这篇课文里的事情有点杂,所以有空让你填的话,填时间顺序绝对没错的.
五彩池是按由远及近的顺序写的,着重写五彩池的形状/颜色,展现了五彩池的美,表达作者对祖国河山的赞美和热爱之情
答:是按照游览的顺序写的.
颐和园一文是按照游览顺序描写的,具体描写了长廊,万寿山和昆明湖,突出了颐和园的壮观,表达了作者对颐和园的赞美之情.
答:课文按照“宣布典礼开始→奏国歌→宣布新中国成立→升国旗→宣读政府公告→群众游行“的顺序记叙开国大典的.开国大典的进行顺序.
事情发展顺序对的,我现在六年级,上过.
事情发展的顺序
通常,在雨中跑的人要看情形,如果是用手或包或书之类的随身物品遮在头上跑的话,就可以理解为想要躲雨,尽量减少在雨中呆的时间,所以要跑起来找地方避一下;如果昂着头微闭眼跑的话,可以理解为淋雨,享受雨中的感
按照事情发展的顺序,课文先写了草船借箭的原因;接着写了诸葛亮做草船借箭的准备;然后重点写了草船借箭的经过;最后写了事情的结果——箭如期如数交付周瑜,周瑜自叹弗如.
好像是事情发展顺序
答:课文是按照事情发展的顺序来写的.课文记叙“我”登泰山时,发现挑山工登山的路程虽然比游人多一倍,但速度却不比游人慢,经过交谈得知他们速度不慢的原因在于专心登山,脚步踏实,说明做任何事都要踏踏实实,坚
按花瀑--花穗--花朵,从大到小、从整体到部分再到个体的顺序和层次来写的.主要抓住色彩、形象、情态几个方面来写.从赏花,忆花和悟花三个方面.按感情的变化对紫藤萝的描写.我也在写这题,知道了就告诉你了.
逻辑顺序写的第1段为一段:总写苏州园林给我的影象第2到9为一段:分写苏州园林的堇色第10为一段:总写苏州园林的景色很多
雨来雨中雨后
可以是时间顺序:潮来前、潮来时、潮来后可以是事情发展顺序:把观潮当成一件事情