羚羊木雕给万芳写封信400

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 10:50:47
羚羊木雕全文 阅读

《羚羊木雕》课文  “那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我.  妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子的犄角上.这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它

羚羊木雕

问:妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?答:妈想让我用糖把木雕换回来!她觉得木雕很有意义,不应该随便送人!问:文中句子“妈妈一边递过糖盒一边说”是对妈妈的什么描写?表现了她

羚羊木雕(课文理解)

解题思路:羚羊木雕到底该不该要回,要看看父母的做法有什么不好。他们这样做,使女儿非常伤心,从开头“我的心怦怦地跳了起来”,到结尾为反悔而伤心之至,始终被父母逼得难受。解题过程:不支持要回来的理由:1、

羚羊木雕课文后的给作者写封信怎么写?

“嗯,好,把羚羊拿回来了”妈妈把羚羊从我手里夺回来说着.“妈妈,我觉的您不应该这样,因为您这样做会让我失去一个好朋友.”我壮着胆说着.“你说什么?亏我把你一把屎一把尿的拉扯大,得到的就是这么一句教训的

羚羊木雕辩论会我

生1:我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点:一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾

羚羊木雕阅读简介,

《羚羊木雕》是义务教育课程标准实验教科书(人教版)语文七年级上册第五单元的精读课.这是作者张之路的一篇微型小说.  该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾.“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,

《羚羊木雕》续写

望着紧紧拿在手里的羚羊木雕,突然觉得这一切的罪都在它身上,要是没有它,什么事都不会发生,也不会觉得自己是个胆小和背叛朋友的人,但这一切的怪罪都无法挽回我心灵上的创伤,包括了万芳.回到了家后,看到的是父

羚羊木雕中 伤疤

伤疤是指被伤害之后愈合不了的疤

羚羊木雕 急

珍贵的友谊

羚羊木雕词语

抹:涂攥:用手握住逮:捉怦怦:形容心跳的声音寒战:因受冷而身体颤抖即简洁又真确

羚羊木雕续写400字,

在回家的路上,天黑沉沉的,阴暗暗的,乌云密布,就好像要下狂风暴雨一般.回到家后,我小心翼翼地把羚羊木雕归还给了妈妈,这时,妈妈的目光顿时柔和了许多,眉毛也顿时“舒畅”了许多,欣喜地对我说:“这样做才是

续写《羚羊木雕》

我认为自己写最好

《羚羊木雕》阅读问题.

参考答案:一、体会下列句子中加点词语的表达效果.(1)“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我.(加点字:紧紧地)答案:表现了妈妈很想知道羚羊木雕的下落,想把事情弄清楚.(2)“你现

羚羊木雕课后一,

生1:我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点:一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾

羚羊木雕答案

是什么作业啊

羚羊木雕辩论会:该不该送羚羊木雕给万芳!我是反方认为羚羊木雕应该送给万芳请提供对我有力的证据!

应该,因为这篇文章表现的是我们自己没有自己的自由,不管物品多么珍贵,但是友谊大于一切,并且木雕只是一件物品~友谊长存哦,我的木雕已经送出去了,不应要回所以总结如下一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权

羚羊木雕(羚羊木雕)

解题思路:羚羊木雕解题过程:本文以羚羊木雕为线索,记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾,赞美了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄地批评了父母轻义重财的行为,告诫父母要理解孩子的心

求400字《羚羊木雕》读后感

羚羊木雕读后感400上学期,著名作家张之路来我校演讲,还进行了签名售书,很多同学们买了《乌龟也上网》、《非法智慧》、《足球大侠》,我则买了《羚羊木雕》.《羚羊木雕》是这本小说集的名字也是书中第一个故事

续写羚羊木雕,400字

在回家的路上,天黑沉沉的,阴暗暗的,乌云密布,就好像要下狂风暴雨一般.回到家后,我小心翼翼地把羚羊木雕归还给了妈妈,这时,妈妈的目光顿时柔和了许多,眉毛也顿时“舒畅”了许多,欣喜地对我说:“这样做才是