作业帮羚羊木雕好词好句并赏析
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/15 02:40:43
《羚羊木雕》课文 “那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我. 妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子的犄角上.这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它
问：妈妈让“我”把一盒糖送给万芳的目的是什么?她这样做的理由是什么?答：妈想让我用糖把木雕换回来!她觉得木雕很有意义,不应该随便送人!问：文中句子“妈妈一边递过糖盒一边说”是对妈妈的什么描写?表现了她
解题思路：羚羊木雕到底该不该要回，要看看父母的做法有什么不好。他们这样做，使女儿非常伤心，从开头“我的心怦怦地跳了起来”，到结尾为反悔而伤心之至，始终被父母逼得难受。解题过程：不支持要回来的理由：1、
生1：我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点：一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾
《羚羊木雕》是义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文七年级上册第五单元的精读课.这是作者张之路的一篇微型小说. 该文讲述的是子女和父母之间发生的一场小矛盾.“我”把羚羊木雕送给了最要好的朋友万芳,
望着紧紧拿在手里的羚羊木雕,突然觉得这一切的罪都在它身上,要是没有它,什么事都不会发生,也不会觉得自己是个胆小和背叛朋友的人,但这一切的怪罪都无法挽回我心灵上的创伤,包括了万芳.回到了家后,看到的是父
伤疤是指被伤害之后愈合不了的疤
珍贵的友谊
抹：涂攥：用手握住逮：捉怦怦：形容心跳的声音寒战：因受冷而身体颤抖即简洁又真确
我认为自己写最好
参考答案：一、体会下列句子中加点词语的表达效果.（1）“我知道给你了,可是现在它在哪儿?”妈妈的目光紧紧地盯着我.（加点字：紧紧地）答案：表现了妈妈很想知道羚羊木雕的下落,想把事情弄清楚.（2）“你现
生1：我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点：一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾
是什么作业啊
人物：1.“我”：珍视友谊,怯懦2.父母：重财轻义,忽略孩子感受,粗暴、严厉、态度生硬、3.奶奶：明事理,深知儿子与儿媳一向重财轻义的为人,但又无可奈何,左右为难,做不了主,奶奶感情方面还是向着我的.
《羚羊木雕》课文“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我.妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放在我桌子的犄角上.这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的
从整体上感知,课文写的是一家人因为一件贵重的工艺品而发生的很不愉快的事情,“我”的心灵遭受了伤害.课文提出的问题是,怎样既敬重父母,又尊重孩子的情感. “我”和万芳是“合二而一”的好朋友.“万芳到我
1)“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我. 用“突然”一词,一开头气氛就紧张起来,见出妈妈的惊慌,“我”的惊吓. (2)妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品.那是爸爸从非洲带回来给我的.它一直放
还在不再问：嗯再问：对了是50个词20个句子再答：你几年级再问：6再答：哦我比你大乚再问：额再问：你是来帮我解决问题的再答：先采纳我写纸上采纳后发给你再问：嗯
解题思路：羚羊木雕解题过程：本文以羚羊木雕为线索，记叙了“我”和爸爸妈妈之间发生的一场矛盾，赞美了小朋友们真诚无私的友爱，含蓄地批评了父母轻义重财的行为，告诫父母要理解孩子的心
我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了