作业帮羚羊木雕中我在无奈之下找万芳要回了羚羊木雕
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 07:55:54
答应送给别人的东西,便是别人的了,再要回是出尔反尔,这是不诚信的,会伤害到我和她的友谊.
生1：我认为羚羊木雕不应该要回,原因有以下几点：一是父母说过木雕已经送给我了,我就有权作主.二是万芳是我的好朋友,真诚帮助过我.三是既然送出去了,再要回来,伤了我的心,也伤了朋友的心.四是作者的思想倾
伤疤是指被伤害之后愈合不了的疤
文中出现了六个人物,妈妈,爸爸,万芳妈是一个类型的人.在他们心目中,孩子的感情是没有分量的,对孩子粗暴,不懂得体谅、理解,这是他们的共性.但个性又有差别,如万芳妈和“我”的妈妈急躁些,而爸爸却显得平缓
用了心理描写,语言描写,动作描写和神态描写.
万芳会和从前一样和我好了吗?都怪妈妈,她应该事先跟我说的吗!再说了,友情可比什么都珍贵呀!呵!万芳,你能原谅我吗?我很珍惜和你的友谊的.我知道你也是的.万芳,我真对不起你!
生气,伤心到谅解宽容
爸爸：要回羚羊毋庸置疑.可以送糖果,但不能送贵重的东西妈妈：着急,严厉,要回羚羊奶奶：要回羚羊会伤害孩子之间的友情.所以还是不要回.
文章中通过‘我’被迫向好朋友讨回羚羊木雕的叙述和描写,赞扬了小朋友们真诚无私的友爱,含蓄的批评了父母重财轻友的行为,告诫做父母的应该理解孩子的心,尊重他们的友谊和人格.
我：事前应考虑周全,未经父母的同意,擅自将木雕送与好友.父母：在送孩子羚羊木雕的时候,没有将木雕的贵重程度向孩子言明；孩子将木雕送给好朋友后,执意要求孩子将木雕索回,不尊重理解孩子,忽视孩子之间纯真的
我望着紧紧拿在手里的羚羊木雕,突然觉得这一切的罪都在它身上,要是没有它,什么事都不会发生,也不会觉得自己是个胆小和背叛朋友的人,但这一切的怪罪都无法挽回我心灵上的创伤,包括了万芳.
妈妈的目光紧紧地盯着我和变得十分严厉和坚定的说体现出妈妈很生气不断的追问我要求把羚羊木雕拿回来他静静地点燃一支烟慢慢的对我说和爸爸的声音一直很平静不过带着一种不可抗拒的力量写出了爸爸陈文平静但也不赞成
父母与我的相同之处在于都懂得羚羊木雕的珍贵；不同之处在于我看中的是和万芳的深情厚谊,而父母看重的是财（而奶奶很想为我说句公道话,但她在家里做不了主,所以无计可施）.
我：重义轻财,珍惜友谊父母：重财轻义,严肃奶奶：善解人意万芳：仗义,珍惜朋友,重义轻财万芳妈：重财轻义,粗暴
父母重财轻义而我却十分注重义气注重友情并且我和父母之间并没有相互理解
其实羚羊木雕中一家人都与我沟通不够,爸爸错在没有尊重我的意见.我个人觉得是这样（一家人都没有尊重“我”的意见）
是我对因为父母他们重财轻谊轻视了我和万芳的友谊.
表达了作者内心非常复杂,包含了一种因要回了木雕而内疚,怕失去友情的难过.再问：对了哦
由责怪我到谅解我
1如果不要回来,不是伤害父母的感情吗?2父母送给了你,并没有让你送给别人.3爸爸妈妈非常珍视这只羚羊木雕,因为那不仅是一件用黑色硬木雕成的珍贵的工艺品,而且是爸爸从非洲带回来的——那是当年支援亚非拉的