美国贷款上大学生

举个实例：美国的国债是什么,简单来说,美国的国债是中国用外汇储备——美元购买的.国债说白就是国家政府的借据,如果一个国家的财政收入不够用,他就会发行国债,募集资金来使用,同时约定还款时间,并每年支付利

设贷款X万元,则x+（6*6.21%）x/2=1.8x=1.5万再问：能再详细点吗再答：6*6.21%即为6年的利率，（6*6.21%）X即为6年的全部利息除以2即为自己负担部分50%本金X加利息的5

Differentcountrystudentshavedifferentlife.InChina,studentsgotoschoolonfoot,afterlunch,studentshavema

最多6000*4年=24000元,不过利息比较低,说实话,如果你有理财概念的话,这笔贷款还是划算的,毕竟人民币的贬值速度比这个利率快多了,如果不想背债,可以提前还款

（1）1929-1933年经济大危机。前者：生产的过剩，引发金融危机，经济出现萧条；后者：美国次贷危机，引发金融风暴，导致经济萧条。美国是世界金融体系中心；世界市场及经济全球化的发展使世界各国经济联系

设他现在可以贷款x万元,则有:X+X*6%*6*50%=2.36解得:X=2所以,他现在可以贷款2万元.

让更多高素质的人才进入技术工人行列,是解决当前大学生就业问题的途径之一.现在还比较热的一个词是到基层去.大学生当村干部的号召效应比实际效应要更好,因为村官毕竟是有限的.我们看到,在农村很缺大学生,号召

这是一道由终值（6年后能一次性偿还1.8万元）求现值（现在贷多少钱）的题目,贴现率为5至7年利率的50%,即6.21%/2,计算公式：PV=FV/(1+r）的期限次方=1.8/（1+6.21%/2）的

六年后还款,这个学生应选择5-7年的贷款,贷款利率为6.21%设他可以贷款x万元,则x+x*6.21%*6*50%=21.1863x=2x=1.686精确到0.1万,则这个大学生可贷款1.6万元.再问

因为是六年后偿还,所以该大学生是贷5-7年期的,设他现在可贷X万元,根据题意得：X+0.5×6×6.21%X=1.8解得：X≈1.5答：他现在可贷约1.5万元.解:设每套课桌椅的进价为x元,则原利润为

2万元/（1+3年*6.03%）＝2万元/1.1809＝16936.2元,利息3063.8元2万元/（1+6年*6.21%*）＝2万元/1.3726＝14570.9元,5429.11利息2万元/（1+

本题的等量关系为：本息和=本金+本金×利率×期数×50%,依此列方程求解．设可以贷款的数额是x万元．得x+6%x×6×50%=2解得x≈1.7故填1.7．

设为X万元X+(X*(1+4%)^6-X)*50%

题目不完整.

设他可以贷x万元.6．21％×7×x×50％+x=3X=2.5（约等于）

设他可以贷x万元.6．21％×7×x×50％+x=3X=2.5（约等于）

因为是六年后偿还,所以该大学生是贷5-7年期的,设他现在可贷X万元,根据题意得：X+0.5×6×6.21%X=1.8解得：1.1863x=1.8x=1.5173227……X≈1.5答：他现在可贷约1.

这个问题条件不是很明确,比如说贷款利息什么时候给,是按月还是按季还是随本金一起还?国家的补贴是在还息时实时扣减还是到某个规定时间再补贴等等.下面仅以还本时一并付利息且国家补贴实时给付为假设条件来计算：

BeIndenpendentObviously,collegestudentsinChinaarequitedifferentfromthoseinAmerica.First,Chinesecolle

困难是对学生的一次挑战,对每个学生来说也是一次机遇.困难本身并不可怕,关键是我们自己.要挑战自我,要有积极的心态和有效的方法去面对,养成勇于克服困难、不怕困难和开拓进取的良好品质.\x0d在学习生活中