作业帮美丽的规则这篇短文主要写了什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/10 02:00:19
桥的外形特征,桥的贡献,精神再问：不是写桥里面有一些很深的含义。再答：就是贡献精神啊再问：等一下在回。
这篇课文讲述了我们从澳大利亚的墨尔本出发,赶往南端的菲律普岛.路上,看到成百上千的同一方向的车辆,没有一辆车越过中线行驶的事.
哀求2渴望3攥紧女护士用自己的爱拯救了一个孩子的生命用爱点亮了生命的灯是伟大的母爱创造了奇迹4慈母手中线游子身上衣5您就像个天使.抹去了痛苦,用爱,留下了生命的灯.
规则本身无美感可言,但由于有了规则的存在,有了人们遵守规则的自觉行为,才拥有了和谐有序的美好景观,是规则创造了美丽
1.担心因道路少,车多而塞车不能及时看到企鹅归巢的美景.原因是大家都遵守规定,使道路很通畅.2.因为在中国就有一些“聪明人”试图去破坏这样的秩序,她以为在这个没有警察,也没有监视器的地方,也会有人去这
主要写了我见到的漠河的寒冷环境,并引出生长在这寒冷环境中的白桦林.
庄重的乞讨庄重,是人的尊严的一部分,你见过乞讨者的庄重吗?那天,我乘20路电车,看见一位双目失明的中年男子坐在车上,神情níngzhòng.不一会儿,他热情且有礼貌地介绍自己：“女士们、先生们,我是下
规则本身无美感可言,但由于有了规则的存在,有了人们遵守规则的自觉行为,才拥有了和谐有序的美好景观,是规则创造了美丽
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这篇短文主要写了太阳花的：叶子细小；见到了阳光之后才开花的特点,和脚踏实地好阳光,执着的精神.
文章呢?看不到啊再问：自己搜，时间紧迫打不了。再答：这篇文章讲了：9个不健全的孩子进行比赛时，1名孩子摔倒后，其他孩子都跑过来安慰他，最终一齐冲向终点。
短文主要讲的是“煮书”的具体含义和怎样“煮书”.
麻烦看一下这篇文章.十万火急!瞧瞅这两个应该是还有东张西望注意这两个不确定2、在文中找出“看”的四个同义词：3、文中画横线
什么短文.再问：美丽的规则再答：俺没有回答
如何给美丽做加法再问：镜子在教室里被摔破后，老师和学生的态度有什么不同？怎样理解老师给美丽做的加法？
这是一篇赞美居里夫人的文章,文章以“美丽”为主线,表明了居里夫人的美丽不在于容貌,而在于心灵和人格.她为人类作出了伟大的贡献,实现了自己的人生价值.作者采用倒叙的手法,一开始描写了居里夫人在法国科学院
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"这些人物描写的作用是表现了人物各自的样貌,着急的心理,表现了老翁的精神矍铄、善于调节、善于指挥.这篇短文主要记叙了在小街堵塞时,一位老人缓解了交通堵塞赞扬了他的老当益壮."
写了对于长辈要孝敬,对于晚辈要关爱.
但是课业重,考试难,学费贵,学校里还从来没有收过一个免费生.周恩来贫困自己做的,会有点错误1.发愤图强艰苦奋斗爱不释手推荐2.昂贵迟钝