美丽的猜想,此时学生在想什么.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/09 14:08:00
在探究“摩擦力的大小与什么因素有关”时,小明同学依据自己的生活经验提出了如下猜想:  猜想A:滑动摩

接触面的粗糙程度与大小压力与接触面的大小压力与接触面的粗糙程度控制变量发,即所探究的量变,其余的量不变

根据冰的熔点是0°,你猜想冰在什么温度下会熔化

因为冰的熔点是0°C,所以,当冰的温度到达0°时,且有不断的热量供给,冰就会持续熔化,直到全部化成0°C的水.若对0°C的水再持续加热,水的温度会逐渐地提高,直到达到水的沸点,水便开始沸腾.

“多么美丽的一只天鹅啊!”此时句中的“啊”读什么音,顺便帮我总结一下“啊”在句子末尾的读音规律,

恩人啊!(na)快写啊!(ya)快瞧啊!(ua)飞啊!(ya)真悬啊!(na)啊ā(形声.从口,阿声.本义:叹词)表示惊叹或赞颂[ah].如:啊!多么美丽的夜色;啊!祖国,我为您歌唱另见á;ǎ;à;a

贝多芬没有回答,此时他在想些什么

解题思路:可以从不同角度理解。解题过程:1、因为盲姑娘听着曲子就猜出是贝多芬弹的,说明盲姑娘不仅非常爱音乐,而且懂音乐,他觉得像碰上了知音,贝多芬非常激动。2、贝多芬回答了盲姑娘,盲姑娘可能会因为贝多

已知在平行四边形ABCD中,对角线AC垂直于BD,猜想这个平行四边形的两邻边有什么关系?并证明你的猜想

两邻边相等因为:若对角线互相垂直,设AC,BD相交于O你可以用SAS(AO=AO直角BO=DO)证明三角形AOB全等于三角形AOD所以AB=AD我不知道你是几年级的!楼上几位说的菱形也对,可能你还没学

在永远执着的美丽中,美丽指什么?体现在哪?

美丽指的是他的执着,为梦想不怕艰辛,勇往直前的精神;淡泊名利,只求付出的伟大思想.

根据什么可以做出气体在水中的溶解性与强压有关这一猜想

天气沉闷要下雨时;气压是低于平时;这时可以看到池塘里有气泡冒出:本来溶解的气体游离出来,说明此时溶解度降低了.

在探究电功与什么因素有关时,学生可能猜想与电压、电流、电阻有关,如何排除与电阻无关?

电阻值是一个常数,在电阻或导体制作出来时就已经决定了,不会发生改变

散步中当“我”背上的母亲和妻子背上的儿子此时在想什么?

母亲在想,自己如果能走,就不用‘我’怎么辛苦了、却又觉得自己很幸福,有这么个好儿子;儿子在想,奶奶是大人,怎么还要爸爸背呢?怎么没见过爸爸背过妈妈呢?、、、、、、

春天,最美丽的阳光在哪里?它为什么美丽,美丽的定义又什么?

不同的人有不同的定义,感觉对上了就美丽了,对不上就恶心了!

《白杨》一文中爸爸的“嘴角又浮起一丝微笑”,由爸爸的表情猜想一下此时他的心里在想些什么?

爸爸很赞许白杨那种坚强、不屈不挠、哪里需要哪里生长的品格,就像他自己一生奉献,支教新疆,他或许会很担心自己的事业可能会无人继承,但那几棵风中飘扬的小白杨就是自己的孩子以及千千万万的年轻人,将继承并发扬

看了幻灯片后,美国学生是怎样嘲笑詹天佑的?此时詹天佑会想什么?

美国学生嘲笑詹天佑的国家落后、穷苦.詹天佑想,等自己学业有成后一定要回到中国,改变中国穷苦落后的面貌

作文上的红双圈 此时的我,可能在想些什么?

太好了,我的作文又得了好成绩,可是同学们会怎么看我呢?

假如此时你在圆明园的废墟旁,你会想什么?

一直就想到北京西郊,到那个最不忍心去的地方看你,圆明园.  没有来之前,尽管我有比较充分的心理准备,但我真的来到园中时,却仍觉得难以承受眼前这种强烈的心灵震撼.不管是那一根根屹立在狼籍中的石柱子,已失

用什么例子引导学生猜想向心力的大小与什么因素有关?希望有能力的人帮我解答一下,

我觉得可以举一些向心力所作用的实力,比方说各种各样的圆周运动.也可以做实验,通过改变速度或半径大小来改变,让他们感受力的变化,进行猜想(不要直接告诉他们vr是因素).恩,我们当时老师是由离心现象讲起的

哥德巴赫猜想是什么?它的问题是什么?

1729年~1764年,哥德巴赫与欧拉保持了长达三十五年的书信往来.在1742年6月7日给欧拉的信中,哥德巴赫提出了一个命题.他写道:"我的问题是这样的:随便取某一个奇数,比如77,可以把它写成三个素

第三次世界大战猜想的A国是什么

看过全文,不出什么意外的,我觉得是中国,在欧盟当中和中国关系不错的只有德国,而且文中俄罗斯和中国拥有核武器,能够进行核反击,文中4国同盟即中国,俄罗斯,伊朗和德国.阿富汗跟中国接壤,符合A国闪击阿富汗

在探究“物体的重力势能与什么因素有关”时,小雨提出了如下猜想:

1.不同  相同   泡沫塑料块的下移位移s1s2序号  物体高度   泡沫塑料块位移123