网络利大于弊主持词

正方一辩：各位评委,老师、同学们大家好,很高兴能和对方辩友进行一次思想的碰撞与交流.网络日益成为我们生活的一部分,我们中学生也不例外,但网络也是一把双刃剑,有利也有弊,我方认为中学生上网利大于弊是基于

观点人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使

家好：电脑和网络,作为二十一世纪最伟大的一项科学发明成就,深刻地影响着人类社会生活的方方面面,毫无疑问,随着网络的发展,它将对我们的生活产生越来越重要的影响.文学,作为社会意识形态的一部分,当然不可避

首先明确辩题中的两个误区：一是“网络的发展”而非“网络”对文学的影响；二是这个发展是全方位的,不仅包括技术进步,更包括对其的规范.随后他又就文学创作、文学作品、文学传播三个方面进行论证,指出网络的发展

你可以举阿里巴巴的案例,是他带来了互联网销售的新时代,使我们的购物更方便、快捷等等

正方：现在的人们,谁家没有电脑?谁家没有网络?正是因为家里有了网络,所以给人们带来了很大的方便.我方认为,网络利大于弊!反方：虽然网络来给我们不少方便.但是,网络弊远远的大于了利.比如：有些中小学生迷

利大于弊.1.必要性.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技

1．必要性.这是一个知识经济的时代,信息正在以前所未有的速度膨胀和爆炸,未来的世界是网络的世界,要让我国在这个信息世界中跟上时代的步伐,作为21世纪主力军的我们,必然要能更快地适应这个高科技的社会,要

世间的许多事物都是利弊相生,祸福相随,网络也不例外.网络就像一条大河,挟裹着珍珠和泥沙翻腾而下,既传播文明又倾泻垃圾,既开启民智又制造蒙昧盲目.就其与大学生的发展之间的关系而言,一方面网络作为一种新的

point1.weinsisitthatinternethasmoreadvantagesthanshortcomings.Asweknow,computercandosomethingwehuman

【主持词】只有一个人哦~各位同学们,大家下午（/上午）好!每位同学都有上过网的经历吧?由此,今天在这里,我们将举行一场关于上网的辩论会——上网利大于弊还是弊大于利.让我们诚心感谢一下一直以来对这场辩论

老师们同学们,大家好,关于科技发展是利大还是弊大这个辨题,我方辨友一致认为科技发展利大于弊.人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改

中学生上网利弊谈　　网络,一个科技发展的产物,也是信息时代的标志.作为我们中学生,理所应当对其进行追求、探索.}　　这尽管是一个虚拟的空间,但它的方便、快捷、灵活等多种优点,拓展了我们的知识面,给予了

谢谢主席,对方辩友,老师,同学们,大家好!　　首先,我想针对对方辩词做一些分析.不可否认,对方辩词精彩睿智,但真理不是修饰而成的,对方辩词中的漏洞依旧清晰可见：　　1)我们今天谈的是网络的利大于弊,还

Wehavenowisaneraofinformation,from1984thefirstmultimediaelectroniccomputerwasbornin1993,theUnitedSta

嗯要对自己的言行负责任

网络,给信息带来了强大而有力的传播途径,并且大大缩短了信息发布和接收的时间,避免了许多不必要的资源浪费.类似的远程教育在许多其他教学中也有应用.像我们现在大四的学习中,因为有部分同学已经出去参加工作,

科学技术的发展,使我们的生活发生了很大的变化.不过这些变化不都是朝着好方向发展的.“弊”：环境污染.这个是最直接的也是最显眼的坏处.2:物种灭绝加快.这是由环境污染和人类的捕杀所造成的.也属于科技发展

学生上网的诸多有利之处：第一、可以开阔视野.上网可以及时了解时事新闻,获取各种最新的知识和信息,对以后的学习和生活都有很好的指导作用.上网可以充实头脑,只要留心就可以学到许多学校里学不到的知识,扩大自

网络的开放性和方便性、内容的多样性和广泛性,无不为青少年提供了一个广阔的学习空间,大大拓宽了青少年的求知途径,有助于青少年开阔视野、促进学业；同样,网络可以为青少年提供一种自由、轻松、没有压力的学习环