编故事.池塘.青蛙.小鸟.影子.荷叶

一天,一只猫在钓鱼,它看见一只老鼠在偷吃粮食,就去捉老鼠,结果老鼠跑了,猫就去找小鸟来帮忙,最后猫吧老鼠吃了.

在一个森林里,有一个动物园.这是动物开的.当然,里面不是老虎·小鸟·狐狸·和乌鸦.是来砍树的人.动物们不许人们在砍树.所以动物园.要让子子孙孙都记得这仇.\x0d你可以试下

仲夏,夜幕降临,皎洁的月亮挂在高空,男孩站在路灯下数星星,一颗、两颗、三颗.池塘里蛙鸣的青蛙似乎也像男孩一样数着天上的星星.这是一个晴朗的夏夜,男孩却无心观赏天上皎洁的月亮,闪动的星星.他低着头,他第

在一个池塘里,一只青蛙蹲在荷叶上,一只小鸟飞过来,问他在做什么,青蛙说：“我在看自己的影子,觉得自己还蛮帅气的!”小鸟顿时跌入池内~

手工课上,老师教我们用报纸做青蛙,我们用了九牛二虎之力才做好.

小鸟与传递有个小鸟在河边砍柴,不小心把斧子掉到河里,被小河冲走了.他坐在河岸上失声痛哭.传递知道了此事,很可怜他,走来问明原因后,便下到河里,捞起一把电锯子来,问是否是他的,他说不是；接着传递又捞起一

有一只闷骚的青蛙.走着走着.快吃完的冰淇林掉了.他心疼的爬下去.结果看到一元钱.

您好楼主,以下是我的解答,有一艘帆船在大海上航行,终于发现了大陆,人们欢呼起来,有的放风筝,或者玩扑克,的蔚蓝天空飘着朵朵白云,小鸟在海上飞翔,突然,天空一下子暗了下来,起了狂风,远处来了一个高约五十

一天,小鸟在天空中自由自在地飞翔着,突然看到了一个书包漂在荷花池上,再问：然后呢再答：这时一只蜜蜂飞来了，他们一起把书包捞到了岸上，再问：还有吗再答：拉开拉链，发现了一个苹果，再问：呵呵，好有趣再答：

前几关还好,后面的好难啊!顶,有挑战性!

解题思路：小鸟们为什么要飞越太平洋，是迁徙，是探亲，是寻宝，还是避难？这是事情的起因；飞越太平洋中发生了那些事情，这是事情的经过；跨越了太平洋这是事情的结局。这样就构成了文章的骨架。小鸟们会遇到什么，

青蛙和兔子要比试谁跳的更高,熊说来吧我给你们当裁判,熊站起来说你们俩一起跳,我看着为了让我看的清楚往我头这跳.于是乎青蛙和兔子就一起蹦起来,熊不费力的张口吃掉青蛙,用前爪抓住兔子,好一顿美餐啊.明天还

“夏天,你又来陪我解闷啦,你看,我的朋友们一个个的先我而去了,现在啊,也只有你来陪我说说话咯!”　　“榕树爷爷,您不要愁眉苦脸哦,这样会不好看哦,你看我现在不是又来找你了吗?榕树爷爷,您再给我讲故事好

采莲的小女孩,头戴草帽,瞭望远方的荷叶波浪,一浪盖过一浪.伴随着采莲的歌声,划着小船游向远方.一只小青蛙被小女孩的歌声吸引住了,不犹的跳出水面,趴在荷叶上一起歌唱~~~~

青蛙说蚂蚁小,非常看不起蚂蚁,后来几只蚂蚁举起了蛋壳,但是青蛙却举不起来,青蛙再也不敢看不起蚂蚁了.道理：不要看不起任何人或者东西.

青蛙、小鱼和鱼篓大山脚下有条清澈的小河,河边杨柳依依,河水甘甜如蜜.青蛙和小鱼们快乐地生活在小河里,它们是邻居也是最好的朋友.这一天,青蛙正在河岸上蹦蹦跳跳来回玩耍,突然看见渔夫正向小河边走来.它心想

他们互各自向往各自的生活,然后池塘的青蛙会跳去森林,森林的青蛙会留在池塘,结果.都死了

·小鱼和小蝌蚪的故事青蛙、小鱼和鱼篓大山脚下有条清澈的小河,河边杨柳依依,河水甘甜如蜜.青蛙和小鱼们快乐地生活在小河里,它们是邻居也是最好的朋友.这一天,青蛙正在河岸上蹦蹦跳跳来回玩耍,突然看见渔夫正

事实上,每一种观点都有它的局限性,比如小鸟——虽然它拥有广阔的天空,但往往会因为“广”而难“专”；因为“博”而难“智”.所谓“智者不博.博者不智”就是这个道理.换言之,每件事物都有两面性,关键在于看问

小女孩带着青蛙坐着小船上去让青蛙看一看她的世界,她划的很快.它们身后的荷叶突然跳上来两只青蛙,它们静静的看着这只小船越来越远消失在远方,不知它们在想什么.