编写穷人400字以上

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 09:11:16
穷人 续写要400字

续写《穷人》晨曦的光风干了最后一丝忧伤,也把昨晚的恐惧、死亡通通掩埋了.和煦的阳光透过窗户照在孩子们的脸上,焕发着红润的光泽.孩子们醒来了.桑娜的孩子们惊奇的望着这两个不知什么时候“飞”来的小弟弟,还

续写 穷人 400字以上

续写《穷人》(1)寡妇西蒙去世以后,留下的两个还幼小的孩子.善良的邻居桑娜把他们抱回家抚养.从此,桑娜和渔夫一家的生活更辛苦了,渔夫天刚蒙蒙亮句出海捕鱼,等到深更半夜才拖着疲倦的身子回来.桑娜每天起早

穷人 读后感400字

这篇文章十分感人,主要讲的是:渔夫一家十分穷,日子过得紧巴巴的.但当渔夫妻子看到邻居西蒙病死了,身旁还有两个还不懂事的孩子这幅凄惨而感人的画面时,就毫不犹豫自家的困难,把他们抱回家.经过一系列心理斗争

穷人续写600字以上

原来你早就把他们抱回来了!”“想不到我会先你一步吧.”他俩会心地笑了.第二天,桑娜把黑面包摆上桌,把孩子们抱了起来.渔夫已经出去打鱼了.西蒙的两个孩子一起来就哭着要吃东西,桑娜忙把分了一大半给他们,其

《穷人》续写 500字以上

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆,屋外寒风呼啸,汹涌澎湃的海浪拍击着海岸,溅起一阵阵浪花,海上正起着风暴,外面又黑又冷,在这间渔家的小屋里却温暖而舒适,地扫得干干净净,炉子里的火还没有熄,食具在搁板

穷人续写500字以上.

西蒙死了,留下了两条可怜的小生命.善良的桑娜毫不犹豫地把他们抱回了家.丈夫回来了,桑娜向他解释了一切,并拉开了帐子.渔夫提起马灯,看见两个金黄色头发,圆圆脸蛋的小孩.“他们真是可爱呀.”渔夫轻声的说.

穷人续写300字以上急.

.“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔夫的眉头.桑娜也顿时叹了口气:“唉……是啊,我们以

续写穷人500字以上

桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了.每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳,每天都累得力倦

小学六年级语文上册第9课《穷人》续写.400字以上.

“你瞧,他们在这里啦.”桑娜拉开了帐子.西蒙的两个孩子和他们的孩子睡在一起,脸上露出了微笑,“呵,你怎么跟我想的一样啊!”渔夫的嘴角露出了难得的一笑,而后又消失在了消瘦的脸上,刚刚散去的阴云又聚在了渔

《穷人》续写400字以上

渔夫看到这两个可怜的孤儿同自己的孩子安然入睡,感到无比欣慰,把灯一熄,自己也和桑娜睡觉去了.第二天,渔夫一大早就驾着小船出海打鱼,桑娜也跟着起床了,她扫完地有擦桌子,擦完桌子又忙着做早餐给这七个孩子吃

读《穷人》有感 要求450字以上

读《穷人》有感  在这学期的语文课本里,有一篇令我很感动的课文,名字叫《穷人》,是俄国著名作家列夫·托尔斯泰的作品.  这篇文章讲的是:渔夫的妻子桑娜自己已有五个孩子,日子过得紧巴巴的,当她看到邻居西

《穷人》续写340字以上

续写《穷人》“你瞧,他们在这里拉.”桑娜拉开了帐子.渔夫看到了两个长着卷发,圆脸的孩子和自己的孩子睡在一起.他们睡的是那样甜蜜.渔夫陷入了沉思.“当,当,当……”老钟敲了十二下,桑娜叹了口气,说“唉…

《穷人》续写200字以上

从此,桑娜的负担更重了,自己的五个孩子算勉强填饱肚子,又何况多了西蒙的两个小孩呢?日子一天天过去了,桑娜日日夜夜在家里照顾孩子,打扫卫生……丈夫每天清晨都驾着小船去海上捕鱼.孩子的衣服不够穿,冬天脚都

穷人续写350字以上

渔夫看到这两个可怜的孤儿同自己的孩子安然入睡,感到无比欣慰,把灯一熄,自己也和桑娜睡觉去了.第二天,渔夫一大早就驾着小船出海打鱼,桑娜也跟着起床了,她扫完地有擦桌子,擦完桌子又忙着做早餐给这七个孩子吃

续写《穷人》400字以上,尝试运用环境描写、心理描写、细节描写

穷人续写帐子里的七个孩子睡正熟,在五个咖啡色头发的小脑袋中间,西蒙的两个孩子那金灿灿的黄色卷发显得突出、耀眼.这两个年幼的孩子平静地睡着,他们时而露出甜甜的笑意,时而嚅动小嘴,时而嘬嘬手指头,他们均匀

写六年级的《穷人》续写400字以上.

桑娜与渔夫领养了女邻居西蒙的2个孩子之后,生活便更艰苦了.每天,渔夫都要出门打足够的鱼回来;而桑娜便每天都要照顾7个孩子的吃穿住行,虽然孩子们都很懂事,很吃苦,很听话,但桑娜还是得操劳,每天都累得力倦

编写童话寓言,350字以上

解题思路:以童话的笔法表现童话内容,语言生动活泼。解题过程:爱的故事一只蝴蝶想要找一个恋人。自然,他想要在群花中找到一位可爱的小恋人。因此他就把她们都看了一遍。每朵花都是安静地、端庄地坐在梗子上,正如