编一个应用题,使列出的方程为500 x-500 x 2=2

六（1）班有51名学生,六（2）班有45名学生,从六（1）班调几名学生到六（2）班,两班人数才会相同.

不知道x+20整个是分母吗?A.B.C在一条直线上,B为中点,AB相距90km,AC相距130km,一车从A点到达B点后又经过20分钟到达C点,求车的速度为每分钟多少公里?

七年级一班,男生是女生的两倍,他们去游乐园玩,过山车游戏的票价是女生3元一位,男生4元一位.全班的人都玩了两次,共消费40元.试求该班男生和女生各有多少人?

解题思路：可先写出分式方程，结合方程特点结合实际编写应用题解题过程：varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.

好比求一个长方形的长加宽：现有一个长方形,它的长比宽多6cm,长加宽为48cm,求该长方形的宽度.

抗洪抢修施工队甲处有31人,乙处有21人,由于任务的需要,现另调23人去支援,使在甲处施工的人数是在乙处施工人数的2倍,问应调往甲,乙两处各多少人?设应调往甲队x人,则乙队为23-x人31+x=(21

一块木板长XCM,木板的75%加上25CM就等于这块木板的90%减去20CM,问这块木板长多少米

某水果超市1小时共卖出150元的苹果和梨,水果共计50个,苹果卖出了X个,单价为3元,梨的单价为2元,这家水果店一小时内卖了多少个苹果?

一个人开车,以原来的速度开完500千米,后来又加快了2km/h,发现少花了2个小时,问原来车速为多少?希望我的回答对您有所帮助.

假设有500个零件,甲乙两人开始检查完这些零件,已知甲比乙多用2个小时检查完,而乙的检查速度每小时比甲多2个,求甲的检查速度.

小敏有一笔钱,如果买10支铅笔,剩余4元,如果买11支铅笔,则缺少5元.问小敏有多少钱?

甲乙两地相距120千米,汽车从甲地开往乙地,每小时比原计划多走10千米,结果比计划提前一个小时到达,求原计划汽车前进的速度.

理论上是不通的.甲周一花了1200元,买了若干本练习薄,书包里原来有10本；周二将1200元买的练习薄送了乙,包里还剩下1本,问甲买的练习薄单价?

一个数倒数的25倍比这个数倒数的40倍多5,求这个数根据题意得：25/x=40/x+5解方程得：x=-3

有一艘船在河面上航行,从A码头到B码头.顺流时速度是11km/h,逆流时速度是9km/h.已知顺流时所用的时间比船在平静水面上航行所用的时间少2h,逆流时所用的时间比船在平静水面上航行的时间多2h,求

后天,我和朋友买冰激凌,他请客,我于是买了两只骨头味的,他买了一只鱼刺味的,觉得味道不错,他又买了两只鱼刺味的,我又买了两只骨头味的,结账时候,店主说,今天涨价了,涨了一倍,我们听了之后大惊,怎么涨的

小明要买学习用品,小明共有27元钱,可以买2个笔记本,1只笔,而且笔记本的价格比笔的高,买3个笔记本的钱可以买2只笔,还剩余16元,请问笔记本和笔的价格

甲乙两种书包,单价和是26元,已知购买2只甲书包和4只乙书包共需要84元.求甲乙两种书包各自的价格是多少元.

1.有一个水果店销售一种水果第一天售出了45千克第二天以同样的价格售出了20千克第一天比第二天多赚了180元求在这种水果的每千克售价为多少元?2.x-3-18x/3=x*9+2x-3-6x=x/9+2

豹子和老虎都很能吃,但老虎每顿都能比豹子多吃5只鸡,当豹子吃了10只鸡时老虎吃了20只鸡,问豹子每顿吃几只鸡?

编一个应用题,使列出的方程为500 x-500 x 2=2_