综合性活动是什么意思

解题思路：注意语言一定要委婉，写出自己的观点，言辞恳切。解题过程：（2）亲爱的父亲：每次放学回家都能看送我上学并在校门口等我，我非常感动父亲能这般体贴、保护我。谢谢您，亲爱的父亲！但有一事我想请求您听

通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗

介绍自己的外貌,性格,爱好,优点,事例,缺点,事例,结尾：这就是我

⑶在这次综合性学习活动中,同学们对中央电视台这样一则公益广告很感兴趣：一个六七岁的小男孩看见妈妈正在给奶奶洗脚,于是也端着不断溢出的半盆热水走到他妈妈面前,用欢快、稚嫩的声音说：“妈妈,您洗脚.”请你

先写这次活动我们是怎么开展的,因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书,然后摘抄自己喜欢的诗歌,我们还举办了诗歌朗诵会,所以就主要写了活动的收获.这是我的活动总结：为了很好地进行本次综合

在我的视野里,真正仁慈,真正善良的,莫过于我们脚下的这片土地了.千百年来,我们一直都将土地踩在脚下.但是土地却从来就没有抱怨过什么,不但没抱怨,还自始至终的在照顾着我们.当我们饿了的时候,土地就长出植

这个星期,老师带领着我们去“遨游汉字王国”,使我感受了汉字的有趣和神奇,了解了悠久的汉字文化,犹如品尝了一顿丰美的汉字大餐,我为收获着无数珍宝而欣喜若狂.通过遨游汉字王国,我知道汉字是仓颉发现的,在几

综合性学习·写作·口语交际科海泛舟1．关于“我第一次迷上了科学”.2．关于“思考自然的启示”.3．关于“展示身边的科技发明”.4．关于“科学技术两面观”.活动建议1．本次活动是在“科海泛舟”,但在“泛

解题思路：多读中外名著，掌握主要情节，了解人物性格特点，就能完成这一问题。解题过程：保尔·柯察金，钢铁是怎样炼成的，奥斯特洛夫斯基因为保尔顽强、执著、刻苦、奉献、勇敢、奋进，有坚韧不拔的

首先请注意,如果是学科综合性活动,先要有学科性特点.然后再谈综合性.下面回答你的问题：1、思维的综合性2、材料的综合性3、学习过程与方法的综合性4、学习成果的综合性

1.圣诞节：圣诞节是耶稣的诞生日,人们为了纪念耶稣,就设立了圣诞节2.春节,端午节,七夕节,重阳节,中秋节,腊八节,清明节……3.春节的由来据介绍,相传中国古时候有一种叫“年”的怪兽,头长触角,凶猛异

一、取得的成绩1、本次考查以开卷的方式,师生共同评价的模式,展现在广大师生面前,极大地激起了学生参与的兴趣和热情,并促使学生以饱满的热情投入到综合性学习考核中去.在考核期间,校园处处涌动着一片学习的勃

如何有效开展小学语文综合性实践活动课摘要：综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程,是以活动为基本形式、以实践为主要环节、以综合为重要特征,与学生自身生活、社会生活和时代发展紧密联系的一

通过这一次综合性学习,我们不仅学到了很多诗歌,还学会了诗歌的分类,这样更有助于我们学习诗歌,也收集了很多有关诗歌的故事,更重要的是,我们学会了自己写诗歌,因为是个充满了诗情画意,充满了自己的渴望,在诗

就是以实践为主,培养学生的学习兴趣,提高学生的表达能力

①答：A语义上的错误：“打”字是多义词,有捶打、殴打的意思,也有买卖饭菜的意思（老师学生来窗口打饭,就是买饭菜的意思；食堂窗口打饭给老师和学生,就是卖饭菜的意思）.多义词容易造成误解.B语法上的错误：

就是写活动的过程和活动感受和启发全解上有,但字数不多,扩写一下就行再问：好吧

什么题目

成语及含义见下：土崩瓦土倒塌,瓦碎裂.比喻彻底崩溃土崩鱼烂：土崩溃,鱼腐烂.比喻溃败不可收拾土豪劣绅：泛指横行乡里的地主、恶霸土鸡瓦狗：见“土鸡瓦犬”土鸡瓦犬：亦作“土鸡瓦狗”.用泥做的鸡,用瓦做的狗

背书,接触大自然