综合性实践活动

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 10:50:37
二、综合性学习(6分) 6.你班开展“让世界充满爱”的综合性实践活动.(1)你所在的小组活动的主题

不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现,让我们每一个人都去具体地把爱心奉献出来吧,那么,世界将会充满阳光,变得更加美好.爱是世界上最纯洁,也是最温暖的.爱是无限的.爱是不朽的.每个人都拥有爱

近日,班里开展了一次主题为“走进莲文化”的综合性实践活动,请你参加并完成下任务

我打算通过如下方式认识莲花:1、阅读有关莲花的诗文. 莲花  唐郭震  脸腻香熏似有情,世间何物比轻盈?  湘妃雨后来池看,碧玉盘中弄水晶.  采莲曲  唐王昌龄  荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开. 

实践活动

解题思路:百分数的意义解题过程:varSWOC={};SWOC.tip=false;try{SWOCX2.OpenFile("http://dayi.prcedu.com/include/readq.

班上开展“关爱母亲河”的语文综合性实践活动【求解答】

1:“我爱黄河”作文展、“黄河颂”朗读大赛、“黄河,我的母亲”主题班会2:结论:由于我们对环境的破坏,黄河的入海年径流量正在日益减小,为了黄河能够保持并增大入海年径流量,我们要保护环境,保护黄河.3:

小学阶段“综合性学习”目标是什么?语文综合性学习与综合实践活动课程的区别有哪些?

其目标是:第一学段(一、二年级)1.对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论.2.结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得.3.热心参加校园、社区活

八下语文第六单元综合性实践活动

综合性学习·写作·口语交际科海泛舟1.关于“我第一次迷上了科学”.2.关于“思考自然的启示”.3.关于“展示身边的科技发明”.4.关于“科学技术两面观”.活动建议1.本次活动是在“科海泛舟”,但在“泛

某班举行以“青春随想”为主题的语文综合性实践活动,设计了三个主要环节:

写出两部歌颂英雄的青春的文学作品:《钢铁是怎样炼成的》、《牛虻》歌颂火热的青春(3分)某同学这么认为:青春是什么?青春是一座高耸的山,是一座看不见路径的山.每个人都是一只展翅高飞的雄鹰,怀揣着征服者的

学校正在举行以“古诗朗诵”为主题的综合性实践活动.如果你也参加了这次活动,请完成下面任务

书香令我们陶醉,诗词使我们沉迷,在这次活动中,我们班举行了“花前月下,吟诗赏文”的主题活动,我们班的(谁谁谁)吟诵了(何首诗歌)谁又朗诵了(?),.我觉得这一次我们班真是“八仙过海各显神通”,我的汇报

班上组织开展“关爱母亲河”的语文综合性实践活动,请你策划三个活动项目.

1写关于母亲河的作文2保护母亲河的宣言3做一期保护母亲河的班会

在“遨游汉字王国”综合性实践活动中,你阅读跟汉字有关的哪些材料?

不太明白意思?再问:这是一道题,你如果学过语文人教版五年级上册里的“遨游汉字王国”这个单元你就会明白题意了!就是问你阅读过这个单元里的有关汉字的那些资料和课外的

如何有效开展小学语文综合性实践活动课

如何有效开展小学语文综合性实践活动课摘要:综合实践活动是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程,是以活动为基本形式、以实践为主要环节、以综合为重要特征,与学生自身生活、社会生活和时代发展紧密联系的一

学习《最后一课》后,班级将开展一次以“捍卫母语”为主题的综合性实践活动,请你参加,并完成以下任务.

1、活动形式:讲故事.将成语故事,让其他的学生根据故事猜出所对应的成语.活动目的:让学生认识到中国语言的魅力,让学生知道中国话是几千年积累下来的财富.特色:学生主动参与,活动气氛活跃,让学生学习了成语

综合性学习(4分)某班举行以“青春随想”为主题的语文综合性实践活动,设计了两个主要环节:小题1:青春是什么?(2分)某同

小题1:青春是什么?(3分)例:(比喻2分,含义1分)青春是什么?青春是一条奔腾的河,是一条充满惊涛骇浪的河。每个人都是一叶张帆起航的小舟,从这条河上驶过。青春是什么?青春是一片浩瀚的海,是一片不见天

谁知道初一语文综合性活动

背书,接触大自然

八年级某班同学将开展“学校绿地小环境考察”的综合性实践活动 请回答 为了帮同学们更好地完成任务学校选派

问数学老师:绿化率如何统计?问生物老师:什么样的草本植物生命力最强,而且适合校园绿化?