综合性学习.为纪念返法西斯战争胜利65周年,班级开展一次以战争和平为主题

“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄……”打开历史的长卷,我们可以发现历史上任何一个时代都不缺乏英雄,正所谓“江山代有才人出”.今天,就让我们认识英雄中的一个特殊群体——巾帼英雄,去看看在青史上留名的“巾帼

朱可夫（Zhukov,GeorgyKonstantinovich；1896年12月1日～1974年6月18日）苏联元帅,军事家.生于卡卢加州斯特列尔科夫卡村一贫苦家庭.1915年应征加入俄国军队,参加

解题思路：见解答。解题过程：在历史上孔子、孟子一向以“孔孟”并称。《论语》《孟子》作为儒家学说的经典，记载了孔孟的社会理想、政治主张，以及他们在修身、交友和学习方面的见解。（1

解题思路：见解答过程。解题过程：给主题报告会写一条宣传标语或欢迎标语。敢领风骚，遨游太空，展中华民族腾飞雄风；牢记使命，顽强拼搏，创载人航天辉煌伟业热烈欢迎航天英雄英雄航天员，祖国和人民为你们骄傲对联

民以食为天,食以安为先

（1）向往和平,向往安定.（2）黑云压城城欲摧,甲光向日金鳞开.战争与和平,青年近卫军,永别了武器,丧钟为谁而鸣,这里的黎明静悄悄（3）从军行王昌龄青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关.黄沙百战穿金甲,不破

1.【大动干戈】干戈：古代的两种武器.大规模地进行战争.比喻大张声势地行事.◎这样一个切中时弊的讨论会纪要,却惹得县教育局长丁某、副局长应某等人大动干戈.◎凭心而论,我认为原歌手唱得并不坏,这种没什么

小题1:（1）文艺汇演；歌咏比赛或红歌传唱等（2）略小题1:网络恶搞是一种不良现象。它歪曲了历史事实，诋毁了历史人物，是对传统文化的一种错误认识，我们要用正确的眼光对待历史，学习经典，传承文化。小题1

⑴示例：鸟的礼赞.    ⑵ 示例：雄鹰；茫茫苍穹,无处不是它搏击的舞台.豪迈、壮烈、激越,是它翱翔的旋律.它是为飞翔而生的.  

解题思路：“中心词”也可叫“定位词”，就是这句话（这段话）紧紧围绕着进行论述的词。就是用来在文章中找位置的词，有了中心词就很容易找到答案，所以中心词很重要的。解题过程：“中心词&rdquo

解题思路：平时要多看课外书，多了解一些课外知识。解题过程：广告大师大卫·奥格威是英国人。导演大卫-林奇是当代美国人。足球明星大卫.贝汉姆是英国人。魔术师大卫·科波菲尔是美国

2011年四川省达州市　　6.综合性学习.(8分)　　为纪念世界反法西斯战争胜利66周年,凤凰中学九年级（1）班将开展一次以“世界何时铸剑为犁”为主题的综合性学习活动,请你参与准备工作.　　（1）【妙

小题1:攻打，砍杀。“人持戈”自然是攻打。小题1:略小题1:示例1：【栏目三】：今天，战争并没有远离。同学们从网络、报刊上摘录了当前某些国家之间的军事动态及令人震惊的战争新闻。示例2：【栏目三】爱是幸

解题思路：多积累，多记忆，不断增强自己的知识底蕴。很高兴为你解答。祝你每天心情愉快，学习进步！解题过程：歌颂教师的诗句春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。唐·李商隐《无题》歌曲：长大后成了你

解题思路：老师给你很多，你愿意帮哪个都行，其余的作为积累吧。以后会用得上的。老师为你提供解答，希望你满意，祝你快乐!如有疑问，请发到后续讨论，谢谢合作。需要说明一点，网站发给老师的信息有时会不及时，所

解题思路：认真通读上下文的内容，结合具体语境分析，提高归纳概括的能力和分析能力。很高兴为你解答。祝：心情愉快，学习进步！解题过程：6、（1）①文学之窗　　②B　　D　　　H③自然科学　　④C　　E　　

1．如《风景这边独好》⑴收集名胜古迹的相关信息；⑵实地采访，拍摄名胜古迹的相关照片；⑶整合信息，编写读本。  2．山药（酥糖、豆泡等）参考示例：山药，山药，美味佳肴，人人需要！3．

解题思路：见解答解题过程：沁园春-雪北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原【原注】驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无

解题思路：多发现，多思考。解题过程：1、以探月为主题的班会。2、以探月为主题的黑板报。最终答案：略

解题思路：仿写句子要注意句式和修辞的一致性。解题过程：　什么样的青春最辉煌，太阳说：燃烧的青春一片光芒。　　什么样的心灵最明亮，月亮说：纯洁的心灵晶莹透亮。　　祝你的成绩越来越棒！最终答案：略