综合性作文是什么

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 12:14:31
综合性学习的收获作文

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界.   在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点

作文.口语交际.综合性活动《这就是我》 自我介绍

介绍自己的外貌,性格,爱好,优点,事例,缺点,事例,结尾:这就是我

综合性世博会的英文名称是什么

世博会的英文名称是:WorldExposition

小学阶段“综合性学习”目标是什么?语文综合性学习与综合实践活动课程的区别有哪些?

其目标是:第一学段(一、二年级)1.对周围事物有好奇心,能就感兴趣的内容提出问题,结合课内外阅读,共同讨论.2.结合语文学习,观察大自然,用口头或图文等方式表达自己的观察所得.3.热心参加校园、社区活

综合性学习之作文板块

解题思路:老师提供范文供参考。发挥你的想象,写出未来地球的漂亮即可。解题过程:1.航天英雄杨利伟在飞船上与儿子童话说:我看到咱们美丽的家了!"设想他看到怎样的情景?要求:以第一人称"

综合性学习后感受和收获的作文怎么写

在这节有关汉字的综合性学习课我知道了一个因为写错汉字而发生的造成不良后果的事例和笑话:1930年5月,蒋介石、冯玉祥、阎锡山在河南南部进行了大规模的中原大战,在冯玉祥的一位作战参谋在拟定命令时误把“沁

《汉字我爱你》主题作文,是五年级上册综合性学习的作文,

在外国人的眼中,它是神秘的秦兵马俑,是古老的故宫,是崇峻的长城;在中国人的眼里,它是孔子忧虑的眼神,它是李白笔下流淌的不朽,它是谁呢?它就是汉字.汉字是世界上最神奇的符号.如日,你把它写得扁一点,就变

九年级语文综合性学习应如何与作文整合

温州实验中学余晓琴\x0d“综合性学习”是新一轮课程改革的一个重要内容,是新课程语文教学改革的一个亮点,是新教材的一大特色,它把口语交际、写作和其他语文实践活动整合在一起,有力地促进了语文学科与其他学

五年级综合性学习:遨游汉字王国中的收获 作文

这个星期,我们在老师的带领下去汉字王国转了一圈,感到收益非浅,大开眼界.   在这个单元的学习中,我知道了汉字是仓颉发现的,在几千年的历史中,字体发生了很大的变化,由繁到简,其中给我印象最深的是《一点

五年级下册我爱你汉字综合性学习作文

我们读书、看报、写作文,都离不开汉字.这一个个汉字,是我们中国人交流思想与情感的工具.  汉字,距今已有四千多年的历史,是世界上使用人口最多的文字.别看它只是一个个普普通通的方块字,组合在一起,就成了

六年级“轻叩诗歌的大门”综合性学习作文怎么写

不是原创的,因为实在不会写,对不起啊……古诗中的灵秀妙笔在我们的字典中,有这样的一个词——诗情画意.诗情画意是一个什么概念呢?我想没有语言可以真正的解释他,但是,我们的艺术家们,用他们精练,优美,活灵

综合性学习

解题思路:“中心词”也可叫“定位词”,就是这句话(这段话)紧紧围绕着进行论述的词。就是用来在文章中找位置的词,有了中心词就很容易找到答案,所以中心词很重要的。解题过程:“中心词&rdquo

综合性初一英语作文,老师要抄一篇,80字左右的综合性,内容简单一些.

TheBoardMeetinghadcometoanend.Bobstarredtostandupandjostledthetable,spillinghiscoffeeoverhisnotes."H

小学五下走进信息世界 “综合性学习”作文

上网的目的是来调节心态的.学校课务负担重,心理压力大,能在网上找个忠实的听众聊聊,心情可以得到放松,情绪会变得稳定.电脑是一种工具,是给我们用的,而不是玩的;学会用的人是聪明人,只会玩的人则是愚蠢的人

综合性学习。

解题思路:多积累,多记忆,不断增强自己的知识底蕴。很高兴为你解答。祝你每天心情愉快,学习进步!解题过程:歌颂教师的诗句春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。唐·李商隐《无题》歌曲:长大后成了你

六年级上册语文第二单元综合性学习活动总结作文

活动总结,我们都已经写啦。我们都是这样写的:先写这次活动我们是怎么开展的,因为我们老师先是叫我们去学校的图书阅览室界有关诗歌的书,然后摘抄自己喜欢的诗歌,我们还举办了诗歌朗诵会,所以就主要写了活动的收