绳一端受3N,另一端受5N,绳张力为多少

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/22 07:19:20
绳子的张力怎么求?例如,绳一端受3N,另一端受5N,绳张力为多少,为什么等于任一端的力?

楼主我告诉你,没有同一根绳是一端受3N、另一端受5N而稳定不动的,这种情况下绳的总受力是2N,要往受5N的一端做加速运动的.等于任一端的力这个说法我没听说过,我不能很好理解.

把轻质弹簧一端固定在墙上,另一端用4N的力去拉它,弹簧伸长3cm:该弹簧两端各受4N的拉力时,弹簧伸长量是

还是4厘米,因为如果做受力分析的话,弹簧的受力情况没有任何变化.固在墙上时,弹簧受手拉力4牛,墙拉力4牛(如果没有这个力弹簧就被拉跑了),处于平衡状态,弹簧的弹力属于弹簧产生的内力,在分析弹簧受力时不

如图所示,轻绳的一端系在地上,另一端系着氢气球,氢气球重20N,空气对它的浮力恒为30N,由于受恒定水平风力作用,使系氢

 (1)设氢气球所受风力为F风,轻绳拉力为F拉.对氢气球进行受力分析,如图所示,根据氢气球处于平衡状态,所受合力为零.F浮-G-F拉 sin53°=0F风-F拉cos53°=0解上

(2009•揭阳模拟)把轻质弹簧一端固定在墙上,另一端用4N的力拉它,弹簧伸长了3cm;当该弹簧两端各受4N的拉力时(仍

当用4N的力沿水平方向拉弹簧测力计时,弹簧伸长3cm,在这里暗含了一个意思,固定的一端也受到墙的一个拉力,并且这个力与人的拉力相等也是4N.因此,当两个人分别用4N的力沿水平方向拉弹簧测力计的两端时,

一根绳子受100N的拉力会断,若两人各执一端,沿相反方向拉绳,每人用力多少将拉断绳子?若一人用力拉,另一端被固定在墙上,

两种情况都是100N,因为绳子承受最大的力是100N,所以只要有100N的力作用在绳子上就可以了,两种情况绳子都没有加速度,这根绳子上各处的力的大小是一样的故是100N,物理友人

如果一弹簧测力器,一端受力3N一端受力5N,则读数几牛?

这道题考查的是牛顿第二定律和牛顿第三定律先对弹簧进行受力分析,在忽略弹簧自身重量的情况下,受到2个力,3N和5N.由牛顿第二定律得,合力为2N,弹簧必定加速.根据牛顿第三定律,作用力与反作用力等大反向

长度为l=2M的绳一端固定,另一端挂一个质量为m=1kg的球,以知绳能承受最大拉力为T=82n.重力加速度G=10M/s

最上点的要求,离心力大于>=重力mv^2/r>=10则上点的动能1/2mv^2>=10,则下点的能量>=10+Gh=50,也就是说速度>=10m/s最下垫的要求,离心力+重力

一条绳子一端用10N的力,另一端用5N的力,这条绳子的张力就是10-5=5N吗

显然不能这样简单化啦.首先整体分析,合力为5N,则该绳有加速度5N/M,M为绳的总质量那么绳作为的一条线状物体,其上各点的张力可求.设要求求出张力的绳上一点P,据5N力端距离为大S,据10N力端为小s

一弹簧一端受5N,另一端受力2N,系数为K,则伸长量为?

2除以K方向向5的方向做匀加速运动~刚才看错了不好意思!ugvfalwpl是错误的征服天堂2OO8你不要误导好不好?!剩下的3N是合力只是影响运动!做加速运动~影响伸长的是2N好伐,它是弹簧啊.楼主你

(初二力学)1.将绳子一端拴在树上,另一端用100N的力拉,绳未断,问绳受到的合力为多少?2.把排球竖直向上抛出,上升下

1.合力为0,因为绳子静止2.上升受到向下的阻力,下降受到向上的阻力,阻力跟物体的运动方向相反.受到重力,阻力,合力方向都向下.3.合力为0有惯性,有质量就有惯性.

弹簧测力计合力.如果在测力计一端施加X牛的力,另一端也是X牛(x>=0)那么弹簧测力计的示数为X牛,如果在一端施加3N,

示数是8N弹簧测力计的工作原理是利用弹簧伸长量来表示力的大小所以所谓两头分别加上F1,F2两个力的效果其实跟在一边加上F1+F2的效果相同

初中滑轮组试题一根不可伸长的轻绳一端与置于水平桌面上重100N的物体A相连,另一端跨过滑轮固定于点O.当悬挂在滑轮下的物

40没有图,猜应该有一个定滑轮,一个动滑轮,物体挂在动滑轮上.不考虑滑轮重量,b=40n匀速下降说明A与桌面的动摩擦力为20n.要使b匀速上升,a上施加的力要克服a的摩擦力20n和b的拉力20n共40

一根绳,一端受1N拉力,另一端受1N拉力,那么绳子张力是多少?

一根绳,一端受1N拉力,另一端受1N拉力,那么绳子张力是1N

如图所示,一根不可伸长的轻绳,一端与置于水平桌面上重100N的物体A相连,另一端跨过滑轮固定于O点,当悬挂在滑轮下的物体

对于物理力学问题你要学会受力分析,一般思路是先用整体法分析,在用独立法分析……还得画受力示意图,多加强这方面的锻炼.答案在下面的图里,单击放大就能看清了,试试画出加了力之后的受力分析图吧,