给我们启发的作文400字

星期天的早晨,天气晴朗,阳光明媚,碧空万里无云,我正在逍遥自在地玩耍.这时候,妈妈走过来对我说：“这里有一把生绣的菜刀,请你把它磨利.”我心直口快地答应了.俗语说：“看事容易做事难.”我觉得这话一点也

杀驼破瓮昔有一人,先瓮②中盛谷.骆驼入头瓮中食谷,首不得出.既不得出,其人以为忧③.有一老人来语之曰：“汝莫愁,吾教汝出,汝当斩头,自能出之.”即用④其语,以刀斩头.既杀驼,而复破瓮,如此痴人,为世人

像这种作文题材较多.例：父母对你的爱,感悟到什么.大自然给予人类的恩赐.帮助别人的一件小事.这些都可以再答：当然也可不必写这些通俗的。作文不是别人给你感觉，而是你的感受。

蜘蛛不像蚕,会作茧自缚.也不像蚕只会任人欺负.世人只知称赞软弱无能,任人宰割的蚕,却不知蜘蛛才是自强,独立的精神象征.

蜗牛给我的启发雨后,我一个人在田间的小路上散步.走着走着,一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球.仔细一瞧,原然是一只小蜗牛.我突发奇想,我想与这只小蜗牛一起散步.于是,我慢慢得走着,生怕这只小蜗牛跟

我先叫你声哥,我也很想思考这个问题,可有些人还是那么崇日,首先我们要发展教育,人才最重要,再者我们的企业要提高创新能力,最后我们的政府要大力组织一些机构,帮助企业引进技术,开发自己的核心技术

第一人称叙事法由于文章的内容是通过“我”传达给读者,使读者得到一种亲切真实的感觉.我们应该珍惜青春,珍惜生命,在有限的生命中,为社会贡献出无限的价值.咏叹调既抒情调文章中用花来述说青春,生命,珍贵无比

前人传下来的书本知识,应该努力学习,虚心继承,但是,一定要注重实践,在实践中切实验证、牢固掌握,并加以发展,这才是正确的态度.

苏轼第一,在观念上,破除了诗尊词卑、诗庄词媚的传统见解,把词与诗相提并论,认为二者是具有同等功用的文体,大大提高了词的文学地位与艺术价值.第二,在内容上,进一步突破了晚唐五代以来“词为艳科”的藩篱,“

这是一首非常有名的诗.在这首诗里,诗人一方面强调了做学问要坚持不懈,早下功夫,免得“少壮不努力,老大徒伤悲”,将来一事无成,后悔莫及.另一方面,特别强调了做学问的功夫要下在“哪里”,这也是做学问的诀窍

这篇文章让我明白了爱别人就是爱自己,我们也许不认识但我们同在一个地球村,所以我们就是一家人.给别人别人所需要的,胜过千言万语自己的以为

我们要留心生活,就会有超出事物本身的乐趣；要有丰富的想象力

呃·,虽然我不能帮你写,但我可以给你一些建议.就写问号.首先用一句求知的名言作为题记.然后写人类出生的时候,身体是弯曲的,如同一个问号.我们带着问号来到这个世界上,也必将用一生去践行问号.然后写好奇心

值得我深刻的事情有很多很多,讲都讲不完,但让我久久难忘的还是我初学溜冰时的经历.那是一个天气晴朗的日子,妈妈答应下午三点时要带我到去买溜冰鞋.我高兴极了,吃过中午饭,就目不转睛地盯着时钟,心儿早已飞到

大自然能给我们许多启示:成熟的稻穗低头,那是启示我们要谦虚:一群蚂蚁抬走骨头,那是启示我们要齐心合力；芝麻节节升高,那是启示我们要积极向上；奶牛吃的是草挤出的是奶,那是启示我们要学会感恩；清澈的小溪无

概述《纪昌学射》是一则寓言故事,故事中人物个性鲜明,好学的纪昌,堪称名师的飞卫,本则寓言故事告诉我们纪昌在名师飞卫的指导下,经过坚持不懈的努力,终于成为射箭高手,让学生通过这则寓言体会到自己在良师的引

告诉我们凡事不能照本宣科要实事求是

寓意：方向错了,条件越好,结果越糟.“南辕北辙”这则成语的辕是车杠；辙是车轮在路上留下的痕迹.辕向南辙向北,比喻行动与目的相反,结果离目标越来越远.如果行动与目的相反,结果会离目标越来越远.所以磨刀不

人生就像旅途,旅途是用脚走出来的,回首自己走出来的一连串的脚印,其中,有端正的,也有歪斜的.那一步脚印,给了我人生的启示.五年级的第一学期,一次数学考试后,老师黑着脸抱着一叠试卷走进教室,“这次考试,

杨公骥先生认为,夸父逐日的故事有其极为深刻的寓意.它说明“只有重视时间和太阳竞走的人,才能走得快；越是走得快的人,才越感到腹中空虚,这样才能需要并接收更多的水（不妨将水当作知识的象征）；也只有获得更多