给孩子存钱

我们家孩子就在智康一对一学习,以前也咨询过很多1对1的教育机构,都不能自己选择老师,也就是说等你交完钱,孩子上课的时候才知道是谁在教你,遇见孩子不喜欢的想换老师很麻烦.智康可以先选老师,在交钱,这样家

我的存钱罐我十一岁的那天,哥哥送我一个精致漂亮的金猪存钱罐,我可喜欢了．金猪的背上刻了条龙,耳朵竖得高高的,可爱极了．他脑后有个长方形的口子,那就是他贪吃的”嘴巴”,既可以放钱,又可以取钱．自从我有了

设小强存了x元钱,则小明存的钱就是1.2X+20(1.2x+20-20)*9/10=x+2010.8x=10x+2000.8x=200x=250小明原有1.2*250+20=320元.

1÷6/5＝5/69/10－5/6＝1/1520÷1/15＝300元小强的钱数：300×5/6＝250元小明的钱数：300＋20＝320元.

市府广场,世贸人才,就是市政府下设的培训

可以考虑.从小培养小朋友的经济意识!

自从你的生命诞生起,你就时刻牵动着爸爸的心.世界上每天都会有成千上万的孩子出生,而你却降生在我们这个家庭,应该说,我们是有缘的.我是幸福的,因为我有了让我自豪的女儿.你是幸运的,因为你拥有用全部身心去

1.设小明原有x元.小强有5/6x-20元.由题得5/6x=9/10(x-20),x=270答：小明原有270元.2,设甲原有xkg.则乙有(2800-x)kg.由题得：（1-1/4)x+(1-1/5

战争中的朋友：　　你们好!我是来自远方的朋友.　　“轰、轰、轰……”无情的大炮和子弹发出来响彻云霄的轰炸声,不长眼睛的子弹四处腾飞,夺走了数万人民的性命.“啊!啊!……”我听见了,爸爸妈妈听见了,许多

给宝宝讲故事的好处　　讲故事的过程中,能发展幼儿的逻辑思维力,多接触言语沟通,有助于提高其口语表达能力语言的发展,除了表现在能正确发音,掌握一定的词汇外,还表现在学会组词或成句的一些规律上.另外.也助

中国得国情是人多资源少,而且各项福利制度相当的不健全.第一,养老问题.第二,教育.第三,医疗.第四,保险等.上述问题,只要你在发达国家有份稳定的工作,这些都可以解决,或是相当的低廉.但在中国,除非你在

设小强原有X元,则小明又1.2X+20元(1.2X+20-20)/(X+20)=9/10解得X=60小明原有1.2*60+20=92元再问：可是答案上说是320元啊？再答：假如把320带入的话，那小强

给孩子讲故事,要尽量做到有声有色,富于感情,尽可能用普通话讲述.故事中的对话要力求用不同的语调,以引起孩子的注意.具体来说,应做到以下几点：\x0d1.内容要适合儿童的年龄特点\x0d由于儿童的年龄特

哈哈,这是要早教吧.再答：奇卡早教加盟温馨提醒：1、多用讲故事代替看动画片；2、讲故事的时候声情并茂；3、动画片让孩子的思维变懒惰，讲故事则可以调动孩子思考；4、讲故事可以提出疑问；5、可以不讲结尾让

再答：不懂可以再问，满意请采纳

设姐姐有x元则有3/4×（x-12）=2/3x+12解得x=252则姐姐有252元,弟弟有252×2/3=168元

设弟弟为x,姐姐为y.则x=2/3y;3/4(y-3)=x+3,解出x=42,y=63.楼上的在上小学吗?再问：嗯，是啊，能用算式写吗?再答：加我Q20880704，我写下来发照片给你再问：嗯，这是方

甲拿1/5的给乙,两人相等,也就是说,两个人都是3480/2=1740元则甲（1-1/5）=1740,原来是2175元,1/5是435元则乙原来有1740-435=1305元

外研通还不错,不过只能点读外研社配套的书.其他版权的书点读不了.小太阳新启航点读笔的很好,不但能兼容外研社的书,还能兼其他的版权的书.可以从小学一直用到高中,身边很多学生都用着新启航点读笔.

姐姐400元,弟弟300元