给句子加上标点符号,我表扬他也表扬你怎么样我表样她也表扬你怎么样

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/06/01 13:10:52
给句子加上标点符号孩子们大声地 整齐地朗读着 我是中国人 我爱中国

孩子们大声地、整齐地朗读着:“我是中国人!我爱中国!”

给句子加上标点符号,使它表示三种意思.

这苹果?不太好吃.这苹果,不太好吃?这苹果不太好吃.

给下列句子加上标点符号,表示不同的意思

这条鱼不大,好吃!这条鱼,不大好吃.这条鱼不大好,吃!我同意,他同意,你怎么样?我同意他,同意你,怎么样?

给下面句子加上标点符号,要使意思变了

李丽:“张红在看电视.”李丽:“张红在看电视?”李丽,张红在看电视.暂时只想出来这三个,希望我的回答能对你有些帮助~再问:要5句!!!!!!!!!!!!!!!1再答:李丽,张红在看电视?再问:最后1句

给下面句子加上标点符号。 

(1)?,  。    (2),?    (3)  “?”, &nbs

给下面句子加上标点符号,是他表示三种不同的意思.

这苹果不大好吃.这苹果不大,好吃.这苹果不大好,吃!

在下面的句孑加上三种不同的标点符号.1、老师 表扬 姐姐 也 表扬 我 (我和姐

1、老师表扬姐姐,也表扬我.(我和姐妞都受到表扬)2、老师表扬,姐姐也表扬,——我.(老师和姐姐都表扬我)3、老师表扬姐姐,也表扬我?(不相信老师会表扬我)愿对你有所帮助!

给下面的句子加上不同的标点符号,使他们表达不同的意思.我表扬他也表扬你怎么样 我表扬他也表扬你怎么样

我表扬他,也表扬你,怎么样?我表扬,他也表扬,你怎么样?我帮助他(或)不帮助?我帮助,他不帮助我帮助他?不帮助.

给下面的句子加上标点符号,使其成为意思相反的两句话(各两句) 1.这是批评不是表扬 2.他喜欢看电视不

1.这是批评?不,是表扬.这是批评,不是表扬.2.他喜欢看电视?不.他喜欢看电视不?

给下面的句子加上标点符号,注意引号的使用

小蚂蚁发现了一条小青虫,连忙招呼其他的小伙伴来分享着这“美味”,可是一只蚊子——不请自来,也想吃一顿大餐.

给下列句子加上恰当的标点符号

一只小兔子走过来,温柔的问:“你怎么啦?”再问:你能不能再说几个再答:“当然”她很自然的回答道!

给下列句子加上合适的标点符号.

推开门一看,呵!好大的雪呀!山川、河流、树木、房屋,全都罩上了一层厚厚的白雪.

我来给下列句子加上合适的标点符号

《西游记》、《三国演义》、《水浒传》、这三部名著我都看过.读书的方法很多:一是默读,二是朗读.“你等等我,”他说,“我整理了书包马上就来!”

给下面的句子加上标点符号

1、战国时期的孟子,有句很好的话:“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈,此之谓大丈夫.”2、张老师教导学生说:“一定要采取实事求是的态度,‘知之为知之,不知为不知,不要强不知以为知’.”3、学校阅览室

六 我能给下面句子加上正确的标点符号

“150岁!您记错了吧?”小槐树不相信地问.小槐树高兴地说:“没想到年轮还这么有用哩!”.

按要求给下面句子加上标点符号

1.万虹,赵春参加羽毛球赛了.(别人对万虹说)2.万虹:赵春,参加羽毛球赛了!(万虹叫赵春参加羽毛球赛)

下雨天留客天留我不留 给句子加上标点符号,表达不同的意思.

下雨,天留客,天留我不留!下雨天,留客,天留,我不留!下雨天,留客天,留我不?留!下雨天,留客天,留我?不留?