给予的故事最后一句话揭示了什么道理-搜答案-智慧作业帮

方仲永这篇故事的主题是：就算有再好的天赋,后天不努力学习,也是不够的,如果后天不学习的话,迟早会变得与常人无异.希望你可以录取,纯属自己写的,我是一个初中生

往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示（蕴含的道理).

这篇课文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,阐明了不同生物之间相互制约、相互联系的道理,告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律.

伊索寓言往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话画龙点睛地揭示（蕴含的道理）

故事告诉我们的深刻道理

?伊索寓言里很多啊狼与鹭鸶狼误吞下了一块骨头,十分难受,四处奔走,寻访医生.他遇见了鹭鸶,谈定酬金请他取出骨头,鹭鸶把自己的头伸进狼的喉咙里,叼出了骨头,便向狼要定好的酬金.狼回答说：“喂,朋友,你能

人的一生仿佛也在麦地中行走,也在寻找那最大的一穗.有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”,就不失时机地摘下它；有的人则东张西望,一再地错失良机.当然,追求应该是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,这才是实实在在的

揭示了的道理：正义力量一定能战胜邪恶势力,对付魔鬼那样的凶恶敌人,不能抱有幻想,施加仁慈,而要敢于斗争,依靠自己的智慧和力量去战胜它.希望可以帮到你!

告诉我们一种可能性——对于个体来说,眼前的利益不一定是当前的最佳利益.

《伊索寓言》,文字凝练,故事生动,想象丰富,饱含哲理,融思想性和艺术性于一体.其中《农夫和蛇》、《狐狸和葡萄》、《狼和小羊》、《龟兔赛跑》、《牧童和狼》、《农夫和他的孩子们》、《蚊子和狮子》等已成为全

在濒临死亡时,不如冒死一拼,就可能获得成功.

第四自然段：有给予才能有收获.只想收获,不想付出,这种做法是错误的.

貌似是什么“给永远比拿愉快”吧~

和谐的社会需要人与人之间的信任!再问：那你对题目中的“给予”的理解？再答：我认为他之所以给予，是因为信任你，而你也因为信任他接受给予，以及继续给予别人不过，这只是我个人的看法，你应该多问几个人，呵呵

揭示了在生活中只有付出才有回报的道理.如果把水倒进去吸水器不出水,就白白浪废了这壶水.

我得到的启示是人间处处充满爱心,只要你有一双善于发现的眼睛.要学会给予与宽容,发现世间的善良与爱,爱他人同时也爱自己.世界因给予而存在,生活因宽容而美好.

离黄金只有三英尺的故事达贝的一位大叔在那些淘金热的时日里也得了“黄金病”,想到西部去采掘黄金发财.他弄到一块矿区土地,带着锨和镐去工作.几星期辛勤劳动以后,他得到了报偿,找到了一块闪亮的矿石.他需要机

做事情不应该总是看到眼前的利益,应该要为长远做考虑

《伊索寓言》大部分是动物寓言,少部分以神或人为主人公.往往简洁客观地叙述一个故事,最后以一句话（画龙点睛）地揭示蕴含的道理.它们篇幅短小而（寓意深刻）,语言不多却值得回味,艺术上成就很高.特别是动物寓

从娃娃到小姑娘到青年,形象地点明了春天的成长过程抒发了作者对春天的喜爱与赞美之情分别写出了春天新、美、健（力）的特征.