给书中人物的一封信

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/15 18:46:42
麻烦大家给我一篇三国中某个人物的人物赏析,1000字左右.很急,谢谢大家

我给你两个人,字数应该差不多,各一千字在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀.他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连

给我一篇描写鸿门宴中人物的文章!

是我从网上看的,推荐给你、不过不是我的功劳、呵呵:  鸿门宴人物之我见  从《鸿门宴》中可以看出,项羽的心理十分脆弱,经不起重大压力的考验,也是缺乏领导者素质的体现.项羽有一句名言:“富贵不回故乡,等

西游记中描写人物特点的句子!会给赏悬分的啊!

孙悟空:法号行者,是唐僧的大徒弟,会七十二变、.一双,能看穿伪装的伎俩;一个筋斗能翻;使用的兵器如意金箍棒,能大能小,随心变化,小到绣花针,大到顶天立地.他占花果山为王,自称齐天大圣,搅乱王母娘娘的蟠

《名人传》中给三位人物写简介

《贝多芬传》  《贝多芬传》:贝多芬1770年12月16日出生于贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲是个女仆.贝多芬本人相貌丑陋,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂.贝多芬十一

写给童话寓言故事中人物的一封信

给灰姑娘的一封信亲爱的灰姑娘:天空黑得像一盘墨汁,星星也不是很亮,但我仍在给你写信.用善良和美丽造就了这个故事.这个故事将永远没有结尾,是你那颗金子般的心将故事的瞬间化作了永恒.因为“水晶鞋”的诞生而

《钢铁是怎样炼成的》书中人物经历和人物的精神

保尔.柯察金早已成为世界人民热爱的艺术形象和生活中的榜样,保尔的精神激励了无数的青年人,读了《钢铁是怎样炼成的》这部书后,保尔的生动形象便在我的脑海里打下了永远的烙印.保尔的一生是战斗的一生,也是与病

我最喜欢的书中人物 作文

第一篇写的晴雯很好啊一、读完红楼梦,给我的感觉就是人物关系的复杂与情节的惊心,而给我印象最深的人物并不是出身不凡,聪明灵秀的贾宝玉,不是既端庄又矫情的薛宝钗,也不是有着娇美姿容林黛玉,或者精明能干的王

给___的一封信(书中的人物或作者) 500字以上

给鲁迅先生写封信  敬爱的鲁迅先生:  鲁迅先生,您是一位众所皆知的大文豪.在您写的书中,字里行间,透露着一股浓的书香.我们将您看成了学习榜样,学习您的作文,提高自己的作文水品.  鲁迅先生,您是一位

谁能给我提供一些描写小说中冰冷人物的词语和句子?

他的声音极淡,带着冰冷的气息.他的长相不属于俊美那型,线条太冷硬,五官如刀削般,刚毅冷漠,黑眸太锐利,让人不敢和他相视太久,那一身的冷厉雾气更是慑人,即使冷漠,却有如猛虎,让人畏惧.他眉眼间堆满了漠然

天蓝色的彼岸书中人物介绍

小男孩哈里因车祸去了另一个世界,正等着去天蓝色的彼岸,但他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐、老师和同学们,即又不知如何传达他的心声,直到他碰上一个叫阿瑟的幽灵.阿瑟带着哈里偷偷溜回人间,来向亲人和朋友们

鲁迅故乡人物赏析鲁迅名著《故乡》中有许多的人物有闰土杨二嫂“我”……希望哪位高手给个人物的赏析

闰土——面对苦难的现实,只是寄希望于求神拜佛,是在生活的重压下艰难地挣扎着的中国广大劳苦民众的代表.杨二嫂——庸俗的小市民的典型形象.自私、尖刻、贪婪、势利,爱搬弄是非爱唠叨.我——小说中的“我”,有

作文:我喜欢的书中人物

《海伦·凯勒》这本书写的是一个真实、感人肺腑的故事,我一口气读完了它,从中受到了不少教益.这本书记叙了美国盲聋女作家、教育家海伦·凯勒的一生.海伦一岁半时因病丧失了视觉和听力,这对于一般人来说是不可想

作文《我和书的故事》,内容是某件事中我通过书中人物的精神给我的启迪,结果怎么样,500字以上,

我和书的故事莎士比亚曾说:“书籍是人类的营养品.”我觉得这个比喻就我自己的成长历程来说,特别亲切.从小时候的连环画报到现在的《中学生读写》、《书摘》等融知识性、趣味性于一体的杂志,我都吸收了不少的营养

写给书中人物的一封信

作文吗.我给你粘贴一个.敬爱的保尔·柯察金:虽然我明明知道这封信您是收不到的,但我还是情不自禁的拿起了笔,缓缓记下我内心深处膨胀着的心情.我还是一个小学生.您,一位“脸色苍白”的年轻人,戴着不琼尼式骑

给我些描写中人物的句子

见义勇为.浓眉大眼.卤莽行事.

我最喜欢的书中人物故事

有的人崇拜歌星,有的崇拜伟人,还有的人崇拜球星.而我最崇拜的是我和蔼可亲的妈妈.  你可能会问我,我为什么崇拜自己的妈妈?应为她有一颗善良的心.记得一次,我和妈妈去买菜,在马路上看见了一只可爱的小狗.

假如给我三天光明中人物的特点

莎莉文的性格和蔼可亲,有责任心善良,她不嫌弃身体有缺陷的小孩子,她很善良,也很宽容,她容忍海伦对她发脾气,她还懂得为人着想,乐于助人、了解儿童心理,讲究教育方式,教学循序渐进,善于启发引导,热爱教育对

文言文《愚公移山》的第二段中刻画的人物给我们什么启示?

愚公是一个有远大理想,不惧怕任何困难,有坚强的意志和顽强的毅力,不怕吃苦,敢于斗争,敢于胜利的令人尊敬的老人形象.作者通过塑造这一形象,反映了我国古代劳动人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力,说明要克服困

求作文 <<给书中人物的一封信>>

给邓稼先的一封信今天下午,我在书橱里找到了一本书,名叫《为了祖国母亲》.看了这本书后,我从中认识了一位科学家,他叫邓稼先.我读了他的故事后,深受感动.邓稼先,你为祖国做了多么大的贡献啊!可你却忘了你的