作业帮结尾是对话有什么好处
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/09 05:43:39
开头问句引发读者想象,提起读者兴趣；结尾感叹句是抒发作者对“这样的泥土”多么多么好的赞同之情.
开头周瑜的妒忌与结尾周瑜的感叹形成对比,突出强调诸葛亮的聪明
首尾呼应的作用:强调主题,加深印象,引起共鸣.例如：《再别康桥》首尾呼应回环的写法是为了强化“再别”的感情色彩,诗人又回到了开头的告别.与第一节诗相比,轻轻换成了悄悄,并且更换了最后的一句,总体结构变
《愚公移山》是《列子》中一则有名的寓言故事,寓意明显,反映人类征服自然的理想和为理想而献身的精神；篇幅短小,但结构完整,有波澜起伏的情节.学习本文,要掌握常见的文言词语,学习愚公移山的精神.补充：本文
结尾的好处：答：从用桑娜和渔夫的对话做结尾,能更充分地体现出桑娜和丈夫勤劳,善良的高尚品质．宁可自己受苦也要帮助别人的美好心灵．
由荷叶开头,联想到了祖母,由物及人,借景抒情.全文荷叶为线索,贯穿始终,结尾再次点到荷叶,首尾呼应,回到最初的思绪,结尾自然,并直抒胸臆,抒发对祖母的想念之情.再问：从哪方面可看出祖母对莲叶下的工夫令
开头有的使人怀疑,迫不及待的读下去.有的使人觉的新鲜,也要一直读下去.结尾也只不过是总结,让人留下深思.总之,动是很有用的.
这句话总结全文,深化了文章的主旨.
写前面的内容,同时要考虑后面的内容,叫前照后应
开头设置悬念,使读者有极大的兴趣去阅读诸葛亮如何完成“任务”的
诗中大量使用的反复手法,更加强了诗人情感的表达和音乐的旋律,如第1节反复吟咏"大堰河,是我的保姆",表现了对大堰河的深情,第3节"大堰河,今天我看到雪使我想起了你",进一步渲染了抑郁低沉的思念之情等等
给读者们留下想象的空间,并留下伏笔.还可以发挥创新想象结局.
1.使文章有始有终.2.释疑.3.留下思索的空间.
写作文都习惯结尾耐人寻味,哲理就是,所以通常我们都习惯写道理,更能围绕文章中心紧扣人心!
我觉得采用对话形式比较灵活,可以避免呆板的表述
这样的结尾恰恰告诉我们：当生命与一切美好高尚的情操相爱时,必然孕育出人世间最美的结果.点明了中心.
更生动更形象地突出桑娜与渔夫善良,富有同情心的高尚品质.
为了呼应前文翻越老山界的艰难.
观众的想象空间缩小.但是距离更确切了观众普遍的心理满足.
结尾用反问句,虽问不答,但答案又蕴涵其中,往往能语气强烈,给读者以强烈的震撼,引起强烈的共鸣,能极好的启发读者深入思考,增强文章的表达效果,从而给人留下深刻的印象.