结合课文写一句属于自己的赞扬百合的名言

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/11 01:54:25
怎样写赞扬雷锋的诗,要自己写!

给雷锋叔叔的诗雷锋叔叔,你离开我们已很久很久,但是你的故事像星星一样多,你背伙伴过河,你扶大娘上火车,你冒雨送大娘和孩子回家,你到工地去干活,你打扫车站为旅客服务.啊,雷锋叔叔,你的故事讲也讲不完.雷

苏珊的帽子 读了这篇故事你有什么感想?请结合课文谈谈自己的体会

友情的力量是十分我们无法估量的,他可以使苏珊和她的同学们彼此都获得快乐.当我们都改变自己一点点,对于别人来说,可能给别人的都是巨大的感动与体会.

大地不属于人类,而人类是属于大地的.(结合课文理解这句话)

谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权,谁也不能凭借自己的喜好、善恶来对待神圣的大地,来破坏、损伤大地的完整和庄严;相反,人类属于大地,因为大地拥有着生命成长的物质,使人类的生命不断得以繁衍、延续.

用自己的话说爱莲说中赞扬莲花的高尚品质

莲:1.生活环境:污泥可见高洁(不同流合污)、庄重质朴(不哗众取宠)2.体态清香:豁然大度,正直不苟,特立独行,美名远扬3、清高风度:令人敬量

如何应付老外对自己的赞扬?

大大方方的说一句"Thankyouverymuch"就好咯.西方人不适应中国人的过分谦虚呢.

本组课文中的那个人物给你留了深刻的印象?结合自己的体会写一段话五下

本组课文中的晏子给我留下了深刻的印象.尽管他貌不出众,但他有过人的智慧和胆识.在骄横跋扈的楚王面前能够不卑不亢.即给了楚王迎头痛击,又让楚王哑巴吃黄连有苦难言.真正让楚王明白了人不可貌相.再问:第二单

《桃花心木》结合自己成长的经历,说说从课文中感悟到什么?

含义是:面对生活中碰到的困难、挫折、坎坷,能勇敢的面对,想办法克服,只有经得起生活中风风雨雨的考验,才能成为坚强,有所作为的人.lz我们老师刚刚讲过的,准没错!

结合课文,联系现实生活中人们对野生动物的态度,谈谈自己的看法.

生活中人们虽然口口声声说要保护动物,可是却总是猎杀动物,对动物非常残忍.

“熟能生巧,总剪,手都有准头了!”请结合课文与自己的生活体验,说说这句话的理解.

姥姥蒙着眼也可以剪纸,说明了姥姥的剪纸技艺经过长年累月的锻炼已经炉火纯青.结合实际:我们读课文,读得多了自然就会背了.

请告诉我一些赞扬自己的词语或短句.

开朗,热情,积极向上,有进取心夸自己不要太明显,要委婉一些,中国人都是这样,你太明显人家会不能接受的.

赞扬鲁迅的诗 自己写的

〖七古·湘灵歌〗昔闻湘水碧如染,今闻湘水胭脂痕.湘灵妆成照湘水,皎如皓月窥彤云.高丘寂寞竦中夜,芳荃零落无余春.鼓完瑶瑟人不闻,太平成象盈秋门.

14.安塞腰鼓 反复朗读课文,结合自己的体会填空.( ______)的安塞腰鼓 (_______)的安塞腰鼓(_____

火烈的安塞腰鼓2、震撼人心的安塞腰鼓3、后生的安塞腰鼓4、变化多端的安塞腰鼓四次2、火烈的舞蹈场面3、鼓声的震撼力4、茂腾腾的舞蹈动作5、变化多端的舞姿粗犷豪放的安塞腰鼓剽悍威武的安塞腰鼓刚劲激昂的安

夏感 结合课文中夏天的特点,联系自己的人生体验

生如夏花之灿烂,死如秋叶之静美,生命的璀璨有如烟花的绽放,人应该该尽所能的做最优秀的自己,灿烂一回

请帮我分析一下《苏武传》中苏武的人物形象,要结合课文且具有自己的独特性.

崇高的民族气节、强烈的爱国意识与艰苦卓绝的斗争精神,是苏武的主要特征.1.正当苏武将要回国之际,匈奴内部发生了谋反事件,副使张胜卷入之一变乱事故之中,当听到张胜报告后,他立即说:“事如此,此必及我.见

赞扬汉字的排比句、赞扬语文的排比句 自己想的)谢谢.

语文是一阵宛转悠扬的羌笛声,让人心旷神怡;语文是一幅墨迹斑斓的水墨画,让人赏心悦目;语文是一座富丽堂皇的宫殿,让人流连忘返;语文是一坛香醇陈年的老酒,让人意犹未尽.汉字仿佛是一个个小精灵,被束缚在田字

《盲孩子和他的影子》为什说“他的心情好极了”结合课文谈谈自己的理解?

(1)帮助弱者,使他们感受到生活的美好.(2)帮助盲孩子的同时,“影子”也获得了生命,变成了一个美丽的孩子.这说明,给别人幸福,自己也能得到幸福.(3)乐观面对生活,用心发掘了生活美的一面.

结合《心田上的百合》短文内容,用精炼的语言写一句属于自己的赞扬百合花的名言

心田上的百合花①在一个偏僻遥远的山谷里,有一个高达数千尺的断崖,不知道什么时候,断崖边上长出了一株小小的百合,百合刚刚诞生的时候,长得和杂草一模一样,但是,它心里知道自己并不是一株野草,它的内心深处,

《盲孩子和他的影子》中为什么“他的心情好极了”结合课文谈谈自己的理解

过去的盲孩子日子过的很寂寞,感觉很孤单,影子的出现带给他友情和温暖,影子的陪伴使他不再感到孤单.另外,失明的人没有了视觉,就像丢失了整个世界.当盲孩子渐渐恢复视觉时,他第一次看见一个淡淡的光点在他的手