结合材料,运用文化作业

同学,我是老师,这次江南十校联考要自己去写,发挥自己的真实水平,弄虚作假是没有意义的.

你好：①传统文化具有相对稳定性.但传统文化要因时而变顺应社会生活的变迁满足人民的精神文化需求.②继承与发展是同一个过程的两个方面.继承是发展的必要前提发展是继承的必然要求.文化发展必须建立在继承的基础

这似乎是高二文化生活试题①文化对经济、政治据有反作用,给予经济、政治以中大影响.先进的、健康的文化会促进社会的发展,而落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展.②网络大大拓展了中学生【这里的中学生我不知道

解题思路：本题主要考查学生对文化的作用、外来文化的影响的知识。解题过程：（1）1.文化作为一种精神力量，能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响,电影是将人类多类艺

没材料怎么分析

文化的发展离不开对传统文化的继承,否则就是无源之水,所以继承是发展的前提和基础.而文化发展是文化继承的必然要求,文化在继承中发展,在发展中继承.文化的发展意味着要继承传统推陈出新.文化的继承传统是批判

如：电脑的发明,没有电脑你的生活能有这么方便吗?再远一点的还有电的发明和运用纳米技术,航天技术等等.我国在世界上处于领先地位的科技成果

那个知识,就是必三第二单元呗~你就找呗~嗯,意义就是为什么,也要多角度.尊重文化多样性的原因意义,文化交流的意义要求,传统文化特点如何对待,文化创新意义,途径.

导全民阅读的意义在于（   ）①有助于让学习成为一种生活习惯和生活方式　②有助于从根本上保障广大人民群众的基本文化权益　③有助于弘扬社会主义荣辱观,引领社会风尚　④有助于

没有科技人才,在军事上会受制于人,无法扭转被动局面,如我国军事厉害,科技改变生活,而科技是需要人才来实现的.现代文化产业对自然资源的依赖程度=低,我国实施文化强国战略,有利于调整经济结构,促进产业结构

实话说,我想回答你这个问题,但是我发现我的语言已经很难达到以前读高中时候的那种标准了.我在草稿纸上写了好多.答得不好不要见怪（如今我都大四了,就是说4年没有再去回顾高中的哲学课本）　　马克思唯物辩证法

这两种问法不是一样的吗?我没看出有什么区别总之做这种题目的时候先把课本上对应的条条框框的原理、理论摆出来然后再结合材料当中所述问题论述一下材料与原理对号入座就可以了说的有根有据关键就在于你要把握好是对

①经济、政治决定文化,文化与经济、政治相互交融,文化对经济、政治有重要的反作用.增强文化自觉和文化自信,建设文化强国,是我国经济、政治和社会发展的客观要求,有利于发展社会主义大众文化,保障人民群众的基

解题思路：结合教材解题过程：我国实行以按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度，允许生产要素按贡献参与分配。①允许农民以多种形式流转土地承包经营权有利于巩固和完善我国现阶段的分配制度。②允许农民以多

1以科学发展为指导,立足邯郸改革开放分的实践,吸取精华,推动文化创新.2继承我市优秀的传统文化,兼收并蓄（面向世界）、博彩众长、加强交流,推陈出新.3着眼于人民群众的文化需求,发挥广大人民群众在文化创

①文化交流的过程就是文化传播的过程.网友通过视频网站、微博等一定方式传递知识、信息、观念、情感和信仰,加速了“江南style”和“航母style”的传播.②教育是文化传播的重要途径.航母style能够

可靠的,但它是很难做到的,你先交定金,然后你开始做产品的时候,你做了一定的时间交付给他之后会说,你做的很好在这里,他做得很好反正不会收到您的货物或者您收到的货物只有一点点,然后他们就会让你出去买他的材

1、我国提出的文化软实力,是一个国家基于文化的生命力、创造力、传播力而形成的体系.2、主要包含三个层面的意思：一是指文化传统、价值观念和制度体系；二是指建立在公共文化服务体系基础上,以人的精神、品格为

依据：1建设中国特色社会主义,走社会主义道路,就是要走社会主义文化发展道路,建设社会主义文化强国.2.文化在继承中发展,在发展中继承,在交流传播中发展创新,在对传统文化的继承中注入时代精神,因此,社会