结合文章内容说说那位一只手的

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/17 02:42:54
《童年》,结合文章内容,说说我为什么觉得外祖母是自己终身的朋友?

因为外祖母和我的相处模式就像是好朋友一样她从来不摆长辈的架子和我平等相处尊重我的意见在我内心最黑暗的时候是外祖母用她真挚的爱感动了我让我从新对生活充满希望最重要的是外祖母非常爱我关心我呵护我所以说外祖

结合文章内容,说说下列句子的问题

对一个运动员来说,他所从事的某项运动就是他的第二个生命,【医生给他的运动生涯判了“死刑”】,并不是运动员真的会失去生命,而是【失去了再进行自己从事的体育运动的能力】,【是失去了某种特定的天赋和能力】例

结合文章内容,说说魏文侯是一个怎样的人

从约不可失说明一个在平时生活中始终信守诺言的人,永远会得到别人的尊重.魏文侯的成功在一定程度上与他言必行,行必果的优秀品质有关.这个故事告诫世人:做人要守信用.如果失信,势必会给别人带来麻烦.当今社会

“阳光地带有什么深刻的含义?在全文中起什么作用?请结合文章内容说说你的理解.”

题目的含义:①阳光充足的地方.②母爱的温暖.作用:“阳光地带”是全文的线索,也是文章的主旨所在.

结合文章内容,说说题目“无知是这个世界的皱纹”的含义

无知的人固步自封在自己的精神世界中,他们的世界是简单、浅薄甚至是永恒的,但是他们这种狂妄自大、玩世不恭却影响到了身边的人.每个人都是生活在客观真实的世界之中,他们浅显的世界观让他们变的早衰,世界对于积

高贵的施舍 1文中划线句子①,乞丐为什么会“怔住了”而且目光是“异样的”?2结合文章内容,说说那一位一只手的乞丐两次“俯

乞丐从没见过别人有过母亲的行为,所以会怔住.他不理解母亲的行为所以会用异样的眼光.表现了乞丐对母亲由衷的感谢,和万分那激动的心情.是说自己能有今天的成就主要是母亲当年的教育,没有母亲当年的提醒就没有他

《济南的冬天》中"最妙的是下点小雪呀."请结合文章内容,具体说说"妙"体现在哪些地方?

用了衬托的写作手法,把雪的光彩和颜色描写的很精彩.细致写出了雪的情态.(这是我老师的答案,保证正确哦.)

乡路上蹒跚的脚步声 文中通过写哪四件事来写"父亲放不下土地"的,请结合文章内容,说说父亲是怎样的一个人,怎样理解“地是有

13.侧面表现父亲对土地的深情,为下文写“父亲放不下土地,舍不下村庄到地里的那段路程”作铺垫.(意思对即可)14.①赶着驴车收送骨头,撑持一个家.②宰了在玉米地里长大的猪,把肉一家一家地送给乡亲.③有

课文是行道树文章运用了两次对比的手法请结合文章内容说说分别是什么用什么做用

“夜把花悄悄地开放了,却让白日去领受谢词.”印度著名诗人泰戈尔以静谧无言的夜作比喻,赞颂那些默默的奉献者,而“台湾十大散文家之一”张晓风则别具匠心,选择了行道树为奉献者的“形象代言人”,全文运用对比手

生命的美丽约定 结合文章内容,说说作者为什么在“美丽约定”之前要加上“生命”一词

因为生命这一词生动形象地写出了一对少年为了能让对方能够坚强的活下去,鼓励对方,以给对方写信的方式,让对方活得更精彩,这个约定寄托了两个少年共同的愿望,体现了这对少年为他人着想的品质!

温馨的绿 邹清平 1结合文章内容,说说题目“温馨的绿”中“温馨”的含义 2第二段写大雪天寻找青

我来试一下.1、垛子树只是一个(冬天之雪中生机食物)的代表,一个象征,也取了牵引作用,若没有这垛子树,就没有后面的“我”对绿树的赞美了.2、你没给我文段,更别说划线了.因为你的第二题有个‘3’,所以我

读《十五从军征》的感受,并说说通过这篇文章你战争有什么看法(结合文章内容)

描述了一位老人征战多年回到家乡,看到家中一片凄凉的情景.反映出战争给人民带来的深重苦难.  初读诗歌后让学生用学过的方法自己解决字音问题.理解词义时,先让学生画出自己不理解的字词,然后尝试着自己解决,

结合文章内容,说说陈寔是一个怎样的人

东汉时期官员、学者.其知民之苦,善于引导“为盗”之民归正.

结合文章内容,说说你对题目“合欢树”的理解

楼主:1、原因是作者害怕触景生情、睹物伤怀,它是作者对脆弱细敏的感情的重压持一种逃避态度的表现,还体现出了作者对母亲的思念和爱的深切与内隐.2、描写了母亲四处奔波,为“我”治病的事情而操劳,到处找代夫

《我冲刺了谁的目标》结合文章内容,说说本文在构思上有什么特点

时间顺序用了心理活动用程序渐进的叙述方法写出自己的心理活动

结合文章内容谈谈对‘‘那泪是沙漠征服者的自豪之泪’’

答:写出了作者征服沙漠后的激动高兴之情,也表明征服沙漠的艰难,更突出其兴奋之情.

《山就这么高》,文中的父亲和母亲,你最欣赏谁?请你结合文章内容,简要说说理由

欣赏父亲  因为父亲勤劳,肯吃苦,重视子女教育,注重教育方法,耐心,言传身教