结合文章内容想一想,作者会乡的梦里会有什么-搜答案-智慧作业帮

l老师的良苦用心!

1.通读全文,请说说作者喜爱炉火的原因?2结合语境,理解加点词语在文中的我还没看过这篇文章对不起了没看过难道你也是西师附中初三11

伤：意为惋惜,伤叹之情因仲永从“自是指物作诗,立就”变成了“泯然众人矣”而伤原因是“父利其然也,日pan仲永环谒于邑人,不使学”

对冬天济南的喜爱和赞美之情

1当时作者是看二虫斗草间,把地表凸的地方看做山,把草看做树,故为拔山倒树.而草地上根本没有水,所以就没有海,所以不说排山倒海.2,余年幼,方出神,不觉呀然一惊.3,张目对日,明察秋毫,见藐小之物必细察

对一个运动员来说,他所从事的某项运动就是他的第二个生命,【医生给他的运动生涯判了“死刑”】,并不是运动员真的会失去生命,而是【失去了再进行自己从事的体育运动的能力】,【是失去了某种特定的天赋和能力】例

从约不可失说明一个在平时生活中始终信守诺言的人,永远会得到别人的尊重.魏文侯的成功在一定程度上与他言必行,行必果的优秀品质有关.这个故事告诫世人：做人要守信用.如果失信,势必会给别人带来麻烦.当今社会

1国家大剧院空间和逻辑2位置外形结构3不能目前是指时间的范围国内是指地点的范围4因为他的建筑宏伟是国家大剧院的中心建筑

美德很重要,有好的美德,才有好的未来.

你好,这篇课文运用借物喻人、托物言志的写作手法,借白杨直、生命力强、坚强、不动摇,赞扬了边疆建设者服从祖国需要、忠诚无私、尽职尽责、不怕困难、坚强执着的特点.一位边疆建设者在旅途中向子女介绍生长在戈壁

会有和自己的小朋友一起玩耍的情景,会有家乡度过的美好时光,会有家乡美丽景色的回忆,会有无双父老乡亲和我之间的故事

母亲的感悟让这位母亲改变了做人不应该有那种悲观的思想,一位自信坚强的母亲给孩子做出了好的榜样,还有就是孩子的懂事和从小受到母亲的熏陶身教让他们性格开朗,为人正直.所以这是他们成才并幸福地生活下去的原因

因为生命这一词生动形象地写出了一对少年为了能让对方能够坚强的活下去,鼓励对方,以给对方写信的方式,让对方活得更精彩,这个约定寄托了两个少年共同的愿望,体现了这对少年为他人着想的品质!

东汉时期官员、学者.其知民之苦,善于引导“为盗”之民归正.

作者刘禹锡是接物抒情,托物言志.文章通过对陋室的描写和赞颂,抒发了作者甘居陋室、安贫乐道的思想感情,表现了不慕富贵,不与世俗同流合污的高尚节操.（你可以再加一些原句,比如从“.”看出+上面答案,这样就

楼主：1、原因是作者害怕触景生情、睹物伤怀,它是作者对脆弱细敏的感情的重压持一种逃避态度的表现,还体现出了作者对母亲的思念和爱的深切与内隐.2、描写了母亲四处奔波,为“我”治病的事情而操劳,到处找代夫

在自然状态下,相对于青山来说,人的生命是短暂的,青山是亘古不变的.所以青山是不会老的.

问题1.“助手紧张而又欣赏地看着他”中“紧张”表明（）“欣赏”表明（）.2.“他到处找他的助手,助手从远处跑来,他一把抱住他的助手”,作者为什么要用“到处”和“一把”这两个词?3.文章结尾很精彩,请写

先用醋酸将情报写在鸡蛋壳上,等到醋酸干了以后,再将鸡蛋用水煮熟.这样,酸酸写的字迹便透过蛋壳印到蛋清上,而蛋壳外面却一点痕迹也没有.先用再问：恩谢谢

山对仙,水对龙,陋室对德馨（人,即刘禹锡）作者采用了——类比（手法）——比喻(修辞）其中“陋室对德馨（人,即刘禹锡）”是主旨句