作业帮结合小说的三要素概括芦花荡文章内容
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/17 04:16:30
一个夜晚“老头子”送大菱二菱进苇塘,不料失利,又凭水上功夫为大菱报仇
解题思路：注意概括时要抓住主要情节，语言要简练。解题过程：在抗日战争，一个老头子撑着小船，在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁，为游击队运输粮草、护送干部。他不带一枝枪，只靠那只灵巧的篙和游水本领在
里面有
人物：老头（主要）大菱、二菱、鬼子（次）环境：抗日战争时期,芦花荡情节：前一天晚上：老头子送大菱和二菱进苇塘失利.第二天中午：老头子凭水上功夫为大菱报仇.
这本书是孙犁的代表作.小说虽然描写的是抗日战争的事情,但是并没有直接写战争的激烈、残酷,而是把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上.这些善良、纯真的人们在战争环境中闪耀出人性的光辉,表现了人民不畏
小说主要描写了一个老英雄,还让我们看到英雄少年的风貌,还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍.从苇塘的歌声可以想见他们不怕艰险,豪迈乐观,斗志昂扬.小说把笔墨集中在普通百姓的夫妻之情、家国之爱上.这些善良、
《芦花荡》描写的芦花荡环境的主要特点是.富有诗情画意（充满水乡气息,雅致隽永）；文中许多如诗如画的景物描写是与表现人物的爱憎分明、智勇双全以及过于自尊自信等性格相一致的
人物、故事情节、环境（自然环境和社会环境）
抗日战争时期,发生在我军敌后根据地芦花荡的传奇故事.一个老头子撑着一只小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部.他不带一支枪,只靠自己的游水本领.他让抗日战士感到快乐.
小说主要描写了一个老英雄,还让我们看到英雄少年的风貌,还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍.从苇塘的歌声可以想见他们不怕艰险,豪迈乐观,斗志昂扬.读这篇小说,可以感受到,在敌后抗日根据地,男女老少都发动起
《芦花荡》主要写了一个老英雄的故事.故事发生在抗日战争,一个老头子撑着一只小船,在白洋淀里无数次地穿过了敌人的夜间封锁,为游击队运输粮草、护送干部.他不带一枝枪,只靠那只灵巧的篙和水鸭子似的游水本领,
体裁是小说再答：三要素是，人物，情节，环境再答：呵呵再答：在再问：嗯再答：还有什么题吗再答：你初二你们数学有没有天府前沿再问：有，《芦花荡》的主人公是谁？作者？？是用什么方法刻画人物的再问：数学，好像
体裁是小说.三要素?故事的起因经过结果.一个老同志带着两个小女孩过封锁线.撞上了鬼子的小火轮,一个女孩受了伤.老同志很自责.第二天老头子一个人智斗鬼子给小女孩报了仇
作者的这句话主要是针对尤丽娅・瓦西里耶夫娜说的,正因为有这样的社会和社会上有这样的逆来顺受的人,才使人"在这个世界上做个有权势的强者"变得容易了.这句话也是作者对自己"恶作剧"行为的一种
老头子送两个女孩去芦花荡,途中大菱负伤.第二天,老头子机智地向鬼子报仇.初中的,不太记得了,
两件具体故事+开头结尾前一天晚上：老头子送大菱和二菱进苇塘失利.第二天中午：老头子凭水上功夫为大菱报仇.
老头子是一个勤劳能干,精干,自信,爱憎分明,自尊,机智勇敢的人具体描写：老头子浑身没有多少肉,干瘦得像老了的鱼鹰.可是那晒得干黑的脸,短短的花白胡子却特别精神,那一对深陷的眼睛却特别明亮.很少见到这样
在抗战前线,一个撑船的老头护送二个女孩子进基地,结果在护送的过程中,大女孩子因为日本鬼子受了枪伤,老头心中觉得有愧,然后恶狠狠的报复了敌人鬼子
体裁:小说三要素:人物'情节'环境环境特点:环境描写富有诗情画意,充满水乡的气息,雅致隽永.
性格特点：勤劳能干,精干,自信,爱憎分明,自尊,机智勇敢用动作描写,语言描写,外貌描写,心理描写来刻画老英雄的形象