结合前面所学的桃花源

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/18 00:15:44
结合所学知识,谈谈对第二次鸦片战争的认识

政府无能.没有凝聚力..跟现在的中国没多大的差别啦.

结合所学知识,谈谈学习的体会

马克思主义发展哲学与可持续发展思想自1987年世界环境与发展委员会在《我们共同的未来》的专题报告中,明确地界说了“可持续发展”以后,可持续发展思想便引起各国的广泛关注.特别是1992年在巴西召开的联合

结合所学知识分析英国城市化发展的主要因素

1.英国工业革命兴起.工业的发展需要更多的劳动力.2.农民的土地被贵族剥夺,纷纷进城从事工业生产.3.农业生产率的提高,乡村手工业的衰落,使得农业劳动力需求量缩小.4.海外殖民地的扩张和海外贸易的兴起

结合所学知识说说中华文化的特点和地位作用

恩再答:基本国情再问:不是吧?再答:是

桃花源记中桃花源特点与当时的社会相比,桃花源记中的桃花源有哪些特点?结合原文分点概括.

人人平等,生活安乐,没有剥削,没有战乱,百姓安居乐业第二段所见之景为生活安乐,第三段便要还家.咸来问讯;余人.皆出酒食为民风淳朴

求大禹治水的历史意义(结合地图和所学知识)

大禹治水开启了人类改造世界的先河,预示着人类文明的开端.人类只有有能力改变周围的自然环境,才真正意义的在地球上留下了自己的脚印.治水也标志着农耕文明的开始,因为只有确保河流不泛滥才能安心的种地从而改变

结合所学知识,谈谈你对新中国外交政策的认识

中国坚定不移地高举和平、发展、合作的旗帜,一如既往地奉行独立自主的和平外交政策,坚持在和平共处五项原则基础上与世界各国友好往来.维护中国发展的重要战略机遇期,争取和平稳定的国际环境、睦邻友好的周边环境

结合所学知识,思考辛亥革命的历史意义是什么?结合所学知识,简要谈一谈新文化运动在近代

辛亥革命(1911年)意义:辛亥革命推翻了统治中国两千多年的君主专制制度,是民主共和思想深入人心.注:辛亥革命后,中国的社会性质没有改变,仍为半殖民地半封建社会,革命没有完全成功.新文化运动开始:19

结合所学知识,分析导致英国城市化发现的主要因素

由于在英国发生的第一次工业革命(主要原因)改变了英国的经济地理状况和人口结构,促进了许多新兴城市的产生,加快了城市化进程,大机器生产急需大量的工人,导致大部分劳动力从农业生产中摆脱出来,转入工业生产;

结合前面所学的《桃花源记》及本问所学知识,写200字左右短文,谈谈你心目中的理想社会是什么样的.急

我想说说我心目中的理想社会~它并不需要有多么的摩登~但是必须符合以下四点平等,包容,共享,富裕因为众生平等~所以没有谁指挥谁,谁控制谁的说法~大家只有合作~所以不存在统治与被统治~压迫与被压迫~所以社

结合前面所学的《桃花源记》及本问所学知识,写200字左右短文,谈谈你心目中的理想社会是什么样

我想说说我心目中的理想社会~它并不需要有多么的摩登~但是必须符合以下四点平等,包容,共享,富裕因为众生平等~所以没有谁指挥谁,谁控制谁的说法~大家只有合作~所以不存在统治与被统治~压迫与被压迫~所以社

结合所学知识说说,辛亥革命是怎样爆发的?

一、清王朝统治的极端腐朽,晚清的政治极其腐败表现在官员和军事上面.二、帝国主义侵略的深入中华民族面临着极其危险的境地《辛丑条约》签订后中国完全沦为半殖民地半封建社会.三、民众爱国主义思想滋生蔓延正因为

桃花源的环境及社会风俗令人向往.结合

与世隔绝,超然脱俗.桃花遍地,泉水清甜,人们悠闲自在的自己喜欢的事情,男着耕田,女者纺织.这个世界大家像一家人一样.充满欢笑.没有任何烦恼,坐在躺椅上睡着大觉,感受夕阳西下的美好,任阳光拉长背影,捧起

结合所学知识,谈谈近代中国人思想解放的历程

(一)近代中国的思想解放历程  从鸦片战争后至新中国成立之前,近代中国的思想界经历了从“学器物”到“仿制度”、“走俄国的路”再到“走自己的路”的曲折历程.  一、从鸦片战争至甲午战争:地主阶级学“器物

结合所学知识谈谈你对上述材料的认识

我国目前在海洋事业发展方面还有不足,要加强海洋事业建设,努力把我国建成海洋强国.建设海洋强国有利于全面建成小康社会,实现共同富裕.有利于促进社会的公平与正义,维护社会稳定,构建和谐社会.有利于人民共享

结合所学知识,论述中国的贫富差距?

社会转型期,一部分劳动力其技能已经不符合社会需要,如大量的国企下岗工人.社会资源分配不公,长期以来户口,教育以及各种或明或暗的规章制度限定了人口的横向纵向流动,造成一部分人接触不到可以改变自身命运的机

结合前面所学知识,分析秦汉统治,经济和科技成就三者之间是何关系?

秦汉时期属于贵族统治的没落时期,其主要的人员还是一些贵族人士进行国家的治理,汉朝成立后开始了从士(士农工商中的士)中选取优秀人员进入朝廷参政,但是由此导致形成士族门阀.由秦国对南方的进攻占领两广地区后

运用前面所学的知识并且结合学生自己的旅行经历进行小组对话.英语翻译.

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