结合你对改革开放的看法,谈谈为什么说发展才是硬道理

对中国社会发展的看法就是没看法,因为中国正在分裂和积累内部矛盾,它不在这种沉默中暴发,就在沉默中灭亡.

谈谈看法的话,就不能只说功绩.你是要看法还是功绩?楼上说得很对了.补充：1：罢黜百家,独尊儒术——禁锢了思想.2：国土层层分封——实际上是削蕃.七王之乱记得吧?平七王之乱,实行王国分封制,都是汉武削蕃

社会主义市场经济理论是马克思主义中国化的重要的理论成果,是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分.不断深化对社会主义市场经济体制的认识,进一步完善社会主义市场经济理论,是新的历史条件下发展中国的政治经

改革开放30多年,工人阶级大量下岗,资产阶级得到了巨大的发展,对于资产阶级而言,的确是发展才是硬道理

项羽有万夫不当之勇,战必胜,攻必克.在其起义之出,以其凶猛之势,最终推翻了秦朝的残暴统治；但在其初步建立政权后,缺乏理智,渐失民心,以至于后来逼走亚父范增.最后昏聩的信任了枭雄刘邦的议和,导致了霸王别

陈胜是阳城人,字涉.吴广是阳夏人,字叔.陈涉年轻的时候,曾经跟别人一道被雇佣耕地,陈涉停止耕作到田边高地休息,因失望而叹恨了很久,说："如果有一天富贵了,不要彼此忘记."同伴们笑着回答说："你做雇工为

吴敬梓与鲁迅,这两位前后不同时期的杰出小说家,由于他们的时代、生活、思想有类似之处,特别是两人都出身于知识阶层,对同阶级士人的生活、思想都十分熟悉.吴敬梓以知识分子生活为题材创作了《儒林外史》,鲁迅的

管在监督,行在自觉!（多言无用,精辟吧）

现代人的自私、人性的冷漠、和对生命的漠视,没有担当.

结合古代教育,谈谈你对现代教育的看法、联系实际,分析孔子教育思想的现实意义.孔子在道德伦理思想的贡献,即他提出并仔细论证了一个新观念——"仁",并以此为基础建立了长期影响中国历史文化的教育观.用一句简

哈哈,老师估计也会BAIDU到这个.暴露了==书上46到47页是用来联系实际的,把后面的思想内容和重要意义抄一抄,结尾喊喊口号就可以了.平时作业,想必她也不会怎么看吧.或者你再搜搜62、63页课后习题

跟日本人就不用客气再问：我谢谢你！！再答：日两国是一衣带水的邻邦，也都是世界上有重要影响的国家，两国人民世世代代友好下去，既符合两国的根本利益，也是亚太地区和世界和平与繁荣的需要。本着“以史为鉴、面向

中国的文化是博大经深,而日本文化只是中国外流的一些皮毛.如果说日本文化好这是没有理由的,稍懂中国历史的都会明白.就拿中日钩鱼岛之争来看,小日本的做法就是土匪般的野蛮.中国是一在忍让.因为我们是文明大国

利：促进了文化的发展.提高了人民的素质.有利于社会的稳定.弊：后期钳制了人民的思想.阻碍了社会的进步.

君子爱财取之有道,在现实社会中金钱不是万能的,但没有钱万万不能!亲们努力赚钱吧!

高等教育打破部门办学管理体制20世纪90年代,随着中国社会主义市场经济体制的建立,政府管理经济和企业的职能已发生重大变化,由直接管理为主逐渐转向间接管理为主,由微观管理为主转向宏观管理为主,国有企业也

虽然我的言论倾向是支持党和政府的～可是目前的阶段没有优越性可言社会保障刚刚铺开,教育制度并不利于人的全面发展,明显违反马克思主义原理,可能是供求关系的影响,物价在上涨,不过总体还是比较低,问题是我们国

我觉得盲人看不到世界的样子,因此会有丰富的幻想,他们大多心地善良,因为没用看到过世间邪恶的东西,他们的听觉很敏锐.我虽然没有盲人朋友,但是每当路过街上看到盲人的时候觉得他们的世界并不黑暗,反而比我们普

以毛泽东为代表的中国共产党人,在领导中国革命的过程中,实现了马克思主义与中国实际相结合的第-次历史性飞跃.20世己下半叶,以邓小平为代表的中国共产党人,在领导中国改革开放和现代化建设的过程中,实现了马

我也有一些同感.但,我有我个人的观点.比如说孩子吧,一个所谓良好的成长,是父母对其子女的期待值得所衡量的.成长的快慢与有无,其实只是对于这个人一个阶段的判定.感觉自己也不小了,不要过于给自己压力让自己