作业帮经济生活单元思维导图
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/14 17:11:11
1.2数值：1.在数轴上,表示互为相反数（0除外）的两个点,位于原点的两侧,并且到原点的距离相等.1.3绝对值：1.一个正数的绝对值是它的本身；一个负数的绝对值是它的相反数；0的绝对值是0.互为相反数
有1-5单元的知识点总结要不?
高几的呢?再问：高一再答：第几学期再答：1、商品的基本属性：商品具有使用价值和价值两个基本属性（1）价值的含义：价值是指凝结在商品中的无差别的人类劳动。（不同的商品所以能进行交换，就是因为它有价值，价
本单元主要讲述我国境内原始居民的生活地域、生产和生活状况以及原始的民主政治,涉及到的历史遗址、神话传说较多.教材是以原始居民的生活年代、地域分布以及生产、生活状况为线索来讲述的.本单元的教学重点为：北
解题思路：本题考查经济生活第二单元《生产劳动经营》的知识结构。解题过程：
思维导图这种东西是要自己来画的,自己整理的,这样才有效果
高中知识点多而杂,不适合思维导图,而且一般思维导图要自己制作才好,高中没那个时间.具体看东尼博赞的书.
在电脑上我也不好画出来…… 其实就像树枝一样的 树干是范围最大的那个 然后再从中间抽出去一根一根树枝 每根树枝上有一个语法或
第一单元生活与消费1.商品是用于交换的劳动产品（此概念是历史范畴,而非永恒范畴.）P42.商品的基本属性（双重属性）：商品是使用价值和价值的统一体P5（1）使用价值（自然属性）：商品能够满足人们某种需
这道题的核心是“反季节销售”.鸭梨的收获季节为秋季,这个时候供过于求,必然价格走低；反之,在新梨上市之前的春夏季,则是供不应求阶段,价格走高.如果建立恒温库,梨子可以储存到明年春夏季,实现反季节销售,
思维导图,又叫心智图,是表达发射性思维的有效的图形思维工具.是一种革命性的思维工具.简单却又极其有效.思维导图运用图文并重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来,把主题关键词与图像、
先菜纳再问：思维导图再问：要思维导图
180*（1+30%）=243页243除以2/13=1458页再问：不用了，我已经算好了
你用的是哪里的教材再问：河北省保定市再答：我们的教材不一样再答：耶再答：初一上，是中国历史吧再问：嗯再问：你是哪的教材再答：上海再答：也就是说你们没有开卷再问：额，开卷了，这是留的作业再答：好吧再答：
第一单元中华文明的起源1.原始社会①旧石器时代（远古时代）---元谋人、北京人（原始人群）；山顶洞人②新石器时代（农耕时代）--半坡居民、河姆渡居民、大汶口居民、黄帝尧舜禹时期的居民（氏族公社）2.祖
你给我一个qq号我给你发过去一个word文档.再问：479429705再答：不客气。
问什么
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您可以看看这份百度文库里的,我觉得还不错