经济对教育的决定作用

儿童的歌唱与说话一样自然,具有游戏性的儿童歌曲,是幼儿音乐教育的最好素材.当今的学前教育有研究表明,音乐教育对儿童生活具有重要作用.音乐能增进幼儿认知、身体和社会性方面的发展.清晰年龄划分的幼儿歌曲能

实践是认识的来源,认识发展的根本动力,认识的最终目的和检验认识正确与否的唯一标准.因此,时间是认识的基础,认识依赖于实践.实践对认识具有决定作用.简单的说,一切认识都来自实践.所以,实践对认识具有决定

国家经济发达程度决定国民受教育程度：经济发展水平制约着教育发展的规模和速度.经济结构变化引发教育结构发生变化.知识经济时代的出现引发教育形式的变化.经济的发展要求教育向着信息化方向发展.

首先、教育要发展,就必须要有物质条件作为基础,也就是我们在评价一所高校时的硬件条件.实验条件、实验器材、科研经费、校园的基础设施的建设等等,那一样不是由社会经济发展的好坏决定的呢?经济基础决定上层建筑

在诸多社会环境中,对会计的产生和发展起决定作用的是（）.A.政治环境\x0dB.经济环境

我们也要写!

B经济基础决定上层建筑

2008年,在我国经济受全球金融风暴影响,国内生产总值（GDP）增长率由2007年的13%下降到9%,增幅下降了4个百分点,为此国务院决定实施4万亿元的经济刺激计划来扩大内需,确保2009年我国经济8

逻辑是研究思维形式及其规律的科学,学习逻辑无疑是助于人们认识和把握思维规律,提高思维效率,培养正确思维习惯,逻辑具有思维教育功能是不言而喻的,具体体现在:4.1.1培养正确思维意识.黑格尔(G·W·F

人多了,扩招了,班容量多了,教学质量下去了

选第一个,因为生产力与教育水平的关系表现在两个方面,一是生产力的发展能使教育更进一步的发展.因为生产力决定生产关系,决定人类社会的发展历程.生产力的不发达又会制约教育的完善与发展.无论教育如何独立都归

从以下几方面:一、实践是认识的来源.二、实践是认识发展的动力.三、实践是检验认识的唯一标准.

1.实践的观点是辩证唯物主义认识论之第一的基本的观点,实践是认识的基础,实践对认识具有决定性的作用.2.实践对认识的决定作用表现在以下几个方面：A、实践是认识的来源B、实践是认识的根本动力C、实践是认

对个人：培养我们人的社会活动、学会做人,使我们成长成一个有用的人,促进我们的发展,激发我们的潜能,让我们了解这个世界、这个社会,同样,能让我们有尊严有意义有能力的活在这个世界上.对国家：现在是人才竞争

毫无疑问是D促进或延缓怎么可能是A,还有愚民政策难道日本在东北的殖民教育能促进中国政治经济,当然不是

笼统的说是教育环境,所谓近朱者赤近墨者黑,尽管按照马克思的内、外因理论讲,决定因素应是事物的内因!但对于教育而言,在受教育者没有形成鲜明的个体属性之前.外界的影响是至关重要的.否则,孟子的妈妈就不会择

一.这只是部分现象,许多学生仍沉浸在考试成绩的怪圈中,没有丝毫长远的目标和想法,更不会有什么反社会的想法,但是那些思想偏激的,了解些社会的,有的就会有反社会的思想.二.反社会思想盛行在一定程度上会滞后

[摘要]党和国家在国际国内新的历史条件提出“科教兴国、依法治国”伟大战略,理顺二者之间关系正确认识法对教育的作用,对我国社会主义现代化建设具有深远意义.[关键词]法；法的作用；教育；科教兴国；依法治国

我也觉得不矛盾啊.你可能没有衔接起来马歇尔的观点.　　马歇尔理论体系的特点　　（1）以人的主观的、心理的因素为基础.“经济学是一门研究财富的学问,同时也是一门研究人的学问”这里所要研究的人主要是指支配

现在的教育很明确是“为D服务”.那就是说,学校是专门培养公务员的.这和满清政府相同,学而优则仕（学会八股文就可科举考试入仕当公务员）.做官!