作业帮细胞组织 高中生物
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 00:31:47
第一个,固氮基因位于质粒上,第二册生物书生物固氮那节还是第三册基因工程（记不大清了,呵呵）上有写.拟核区的DNA上的基因,都是与细菌的基本生命活动有关的.质粒编码非细菌生命所必须的某些生物学性状,从细
细胞工程又分为植物细胞工程和动物细胞工程.高中课本上对细胞工程的解释：指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法,通过细胞水平或细胞器水平上的操作,按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质或获得细胞产品的一门
课本上的定义确实是指已分化的细胞,但实际上高中做题时常常忽略这个限制条件.配子那东西一般不把它算为体细胞.受精卵不加以任何诱导条件就可以发育为一个新的完整的个体.配子与异性配子结合后将形成受精卵.体细
筛管是细胞,属于输导组织.
简单的说,细胞是通过分化构成的组织.这里就要了解两个概念：分化?组织?1、分化：在个体发育中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化,这个过程就叫做分化.2、组织：
受精卵细胞不是通过细胞分裂产生的.而老细胞经过细胞分裂,自然就产生新细胞了.
1、D白菜地受水浸泡,说明根被水淹,有氧呼吸作用减弱.A是白菜根呼吸作用增强的表现,错B是白菜根呼吸作用增强的表现,错C是硝化细菌活跃的表现,而硝化细菌是需氧性细菌,所以错D是反硝化细菌活跃的表现,反
组织：由形态相似、功能相同的一群细胞和细胞间质组合起来,称为组织.器官：是指动物或植物的由不同的细胞和组织构成的结构（如心、肾、叶、花）,用来完成某些特定功能,并与其他分担共同功能的结构一起组成各个系
①在“探究酵母种群数量的动态变化”的实验中,取出的样液中并没有固定,为什么这个实验需要固定? 酵母菌需计数的是活菌数,为了区分活菌和死菌,利用台盼蓝或亚甲基蓝进行染色
BA：脱氧核糖是糖类的一种,组成元素就是CHO,没有N（这里注意脱氧核糖和脱氧核糖核酸的区别）B：胰岛素是蛋白质,蛋白质的组成元素的CHONS,有N元素而后面的核糖核酸,是由一分子核糖、一份子磷酸和一
细胞学说的主要内容1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所组成.2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用.3、新细胞可以从
1,巨噬细胞吞噬抗原后,就把抗原分解加工了,最初的抗原不存在,只剩下有免疫原性的抗原片段,所以不算被抗原入侵,反倒是巨噬细胞吞噬2,T细胞和抗原-MHC复合体结合的同时,还有一系列的细胞表面蛋白在两个
细胞工程（一）植物细胞工程1.理论基础（原理）：细胞全能性2.植物组织培养技术（b）（1）过程：离体的植物器官、组织或细胞 ―――→愈伤组织 ―――→试管苗 ――→植物体
1有丝分裂2细胞结构形态发生变化3基因选择性表达
植物一、植物细胞的培养!二、植物细胞的全能性---（典例：胡萝卜来培养成植株）三、植物细胞的融合（方法：物理（离心）、化学（聚乙二醇）、生物（灭活的仙台病毒）等等）动物一、动物细胞的培养（什么叫原代培
显微注射法.基因枪法.
细胞分为周期中细胞,g0期细胞和完全分化细胞.完全分化的细胞在正常情况下不进行分裂增殖,在一定条件下可以脱分化进入细胞周期,比如植物组织培养.
（1）②,④,有丝分裂,不能表示低等植物,该细胞没有细胞壁.（2）植物细胞,细胞壁、液泡.高尔基体,细胞壁（3）⑦大液泡再答：⑧叶绿体（4）细胞壁再问：没了？
生物体内的绝大多数细胞,都要经过未分化、分化、衰老、死亡这几个阶段.可见,细胞的衰老和死亡也是一种正常的生命现象.生物体内每时每刻都有细胞在衰老、死亡,同时又有新增殖的细胞来代替它们.例如,人体内的红