组歌现代诗仿写

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/21 12:41:17
六年级上册语文第六单元现代诗,要第5第6首的仿写

云云,是个调皮的女孩,喜欢画画.总是✿画出一幅幅的画,漂亮又生动.瞧,那双辫的小女孩,调皮又可爱,在玩跳绳呢.这可是云的作品呢!哎呀,一阵微风吹过,画散啦!别别,再仔细看看!云又画了一幅

自创现代诗不要仿写《白桦》和《太阳的话》,我要自创的!自创!

云甜甜的棉花糖像极了天上柔软的云天上柔软的云像极了甜甜的棉花糖舔一口呀真甜云儿云儿告诉我你擦了什么香皂才会这么白即使满身泥点太阳出来的时候也会重新白的发亮云儿云儿告诉我你吐了什么变形药水才会这么千姿百

仿写《组歌》为雪之歌

雪之歌(仿文:雨之歌)是松柏迎来了白色的花朵,还是这花儿装点了枯蔓的松藤.我是朵朵绚艳的花儿,风伴着我的轻盈不倦地舞着.于是,木棉仙子悄悄打开闺门,惹得这丝丝清馨充盈我敏锐的呼吸,把美和善良、纯净和真

仿写组歌 纪伯伦 浪之歌 雨之歌散文诗

灰,可是,我却始终相信有那么一种亦正亦邪的颜色.  灰色的天空里,灰色的世界里,灰色的丛林里,映照着灰蒙蒙的眼底,灰色的雨季里,灰色的空气里,灰色的情绪里,眼泪是最纯净的水滴.  灰色的心里面,一切已

小学生仿写现代诗

自信北方的冬小麦永远躲不过倒春寒追风逐月的年少轻狂有时还真是润湿着怀念青涩的信念一半开在枝头一半埋在土里即使在花开的季节也可能被人践踏深深艳丽的痕在梦里飞出展翅的青鸟一个个寂静的日子渐次穿越花开只是一

仿写六年级上册语文第六单元儿童现代诗(十行以上)

《我是一个任性的孩子》也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都象彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片属于天空的羽毛和树叶一个淡绿的夜晚

仿写现代诗怎么仿写啊?

我不记得我的母亲,只是在游戏中间有时仿佛有一段歌调在我玩具上回旋,是她在晃动我的摇篮时所哼的那些歌调.我不记得我的母亲,但是在初秋的早晨合欢花香在空气中浮动,庙殿里晨祷的馨香仿佛向我吹来母亲的气息.我

仿写现代诗

1  原文  有另一片天空  狄金森  有另一片天空  永远平静而明朗  有另一种阳光  即使是在黑夜  不要介意森林的消逝  不要介意田野的寂静  这里有座小树林  林中树叶常青  有更明丽的花园 

谁可以给写一篇现代诗仿写《我骄傲,我是一棵树》

我骄傲,我是一朵云我是一朵云一朵静静地飘在空中的云,我不像蝴蝶一样,拥有曼妙的舞姿,我也不像珠宝一样,拥有耀眼的晶莹,我是一朵白得没有任何色彩的云.我永远只是静静的,静静的,在属于我的世界中生活,我与

仿写《组歌》以《浪之歌》或《雨之歌》改写成花之歌

《花之歌》原文:我是大自然的话语,大自然说出去,又收回去,把它藏在心间,然后又说一遍……我是星星,从苍穹坠落在绿茵中.我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去.我是亲友之间交

现代诗《留住童年》仿写

《留住青春》采下一朵玫瑰回忆一段永恒岁月春天在此凝聚直到天塌地陷青春没有短暂流过的泪水是历史的见证月里变迁月里盛衰往事在沉沦中活跃寂寞是舞姿独酌没人欣赏的独酌哀伤的是时光难停永记的是情深凡尘留住青春留

仿写小学六年级人教版第六组文的两首儿童现代诗

《云》  云像一个忙碌的画家  在天空中画出一幅又一幅的图画  云像一个贪玩的小捣蛋  常常忘了回家  《猴子》  猴子像个顽皮的小丑  整天在树上荡来荡去  一会儿拉拉榕树公公的胡子  一会拔掉桃树

仿写《太阳的话》 ,写《文具的话》 .(现代诗)

“叮当叮当”风儿吹着摇摆的风铃,给风铃讲着动听的故事.“哗啦哗啦”风儿吹着清澈的小溪,给小溪唱着悦耳动听的歌谣.“沙沙沙沙”风儿吹着嫩绿的叶子,给叶子跳起热情奔放的草裙舞.“呼呼呼呼”风儿吹着鲜艳的国

现代诗《秋天》仿写一段

吹落了金灿灿的落叶,安静的林中铺上了一层可爱的地毯,放下幽幽吟唱的口琴,用金黄的画笔勾勒这美丽的一刻,秋天隐居在森林里.

要求仿写《组歌》的第五段

曾有多少次,当繁星从夜幕探出头来,坐在月亮上俯看大地,我围绕他们唱过歌.

仿写六年级的现代诗『致老鼠』写一首诗致蚊子

致蚊子虽然大家很讨厌你虽然你总是在我耳边嗡嗡作响把我弄得满身是包弄得家里鸡飞狗跳但是,我还是喜欢你.每到夏天我都会见到你,还有你那有趣的兄弟-----苍蝇如果我懂你的语言,一定要好好教教你让你懂礼貌,

求一篇现代诗仿写,仿写成雨巷或者沁园春长沙的形式.

月挂梢头,眉间点愁,凉雨寒流.望山风阵阵,过尽千楼,万枝战栗,千花凝愁.雨过低空,云压山头,江天尽醉哪得流.短叹息,夜莫不能寐,与谁担忧.夕时娇花正好,芸芳菲蝴蝶结好梦.待黄昏时候,天色正好,飘飞红尘

仿写组歌写散文诗

灰,可是,我却始终相信有那么一种亦正亦邪的颜色.  灰色的天空里,灰色的世界里,灰色的丛林里,映照着灰蒙蒙的眼底,灰色的雨季里,灰色的空气里,灰色的情绪里,眼泪是最纯净的水滴.  灰色的心里面,一切已

组歌

解题思路:熟读课文,理解作家的创作意图和作品主旨。解题过程:组歌当中形象浪和雨的特征是什么?对于现代的意义是什么?答:浪的特征有:热情洋溢、一往情深、善良忠诚、多情浪漫。雨的特征是:滋润万物、充满爱心

仿照组歌写一篇散文诗300字

我是上帝从天上撒下的银线;大自然将我们接住,用我们来美化山川.我们是从阿斯塔特女神王冠上落下的美丽的珍珠,早晨的女儿抢走了我们,将我们撒遍大地.我在哭,一个个小山丘却在笑;我往下掉,花儿们却高高的昂起