作业帮纸船用了反复的修辞手法有什么表达效果
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/16 07:41:41
反复的修辞手法
冰心诗四首中纸船用了两处反复修辞手法,“我从不肯放弃一张纸,总是留着、留着.”,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上”.表现了作者愿望的强烈与诚挚,为全文做出感情基调.
反复是对于一个事物或一句话在文章中多次提出,排比是通过排比词组成句子,来表示同一时间内发生的事
答：留着留着这句话没用什么修辞手法,表达的情感是“游子在外漂流对母亲的深切思念之情.”这里的母亲有两层含义,一个是对祖国母亲的怀念,一个对生身母亲的怀念.
天边的云,是人类追求飞翔的寄托；天边的云,是人类放飞梦想的纽带.
强调,通常为了突出某种情感
反复的修辞手法主要运用在诗文中,起到反复咏叹,表达强烈的情感的作用.同时,反复的修辞手法还可以使诗文的格式整齐有序,而又回环起伏,充满语言美.
我的女儿,请不要悲伤,你那载着你无限美好的爱的白色小船儿,已融入了我的心,虽然你在遥遥海外,但作为你的母亲,你永远是我的牵挂,我将永远为你祝福,孩子,努力啊!
冰心诗四首中纸船用了两处反复修辞手法,“我从不肯放弃一张纸,总是留着、留着.”,“有的被天风吹卷到舟中的窗里,有的被海浪打湿,沾在船头上”.表现了作者愿望的强烈与诚挚,为全文做出感情基调.再问：谢了，
有反复修辞手法一、什么是反复——明确其内涵反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某用某些词语、句子或者段落等.例如：大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就开始用抱过我的双臂劳动了
用于说理性文章,起强调作用;抒情写景,感染力强;承上启下,划分层次
反复就是为了强调某种意思、突出某种情感,特意重复使用某些词语、句子或者段落等.
加强语气,提高表达的气势与效果.
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用拟人的修辞手法,把风比作可以咆哮的人.表达了对周围黑暗现实的不满和期望唤醒人们沉睡灵魂的志向.
一、什么是反复——明确其内涵反复就是为了强调某种意思,突出某种情感,特意重复使用某用某些词语、句子或者段落等.例如：大堰河,为了生活,在她流尽了她的乳液之后,她就开始用抱过我的双臂劳动了；她含着笑,洗
反复的修辞手法就是为了增强对人物的情感,表示强调对叔叔于勒那种感情,你应该先全面理解这篇文章的感情,这篇文章其实运用了很多修辞手法的.
总是留着——留着再问：谢谢。试卷上说有好几处，还有吗再答：叠成一只只很小的船儿，我仍是不灰心的每天叠着，这是你至爱的女儿含着泪叠的，
用于说理性文章,起强调作用；抒情写景,感染力强；承上启下,划分层次
反复是有意重复同一个词语或句子,以达到突出某种感情、强调某个意思、如加深读者印象的目的.可分为连续反复和间隔反复.1、连续反复连续出现同一个词语或句子,中间没有间隔叫连续反复.【例】沉默呵,沉默!不在