作业帮红烛赞歌
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/11 12:41:38
校园的春天来了空气中弥漫着怡静的气息,还夹着几许新鲜,楼屋,草地,老师,同学,操场……悄然推开阳台的窗,仰头而望,哦,太阳微笑着照亮了你—我的校园.晨光朦胧,铃声悠扬,亮白的灯光洒在教室的每个角落,一
拍马屁,恭维某个人
自然赞歌NaturalAnthem求采纳!你我都加分!
是谁?让漫漫黑夜跳跃希望的火苗?是谁?让蛮荒时代沐浴文明的曙光?是谁?甘愿触犯天条也要救人类于水火?是谁?深受酷刑却无怨无悔?啊!巨人,是你给人类带来火种.送来光和热,送来人类新的纪元!尽管上天和你蓄
五个吧~~~~再问：哪五个？再答：赞扬赞美赞许赞赏赞叹或夸奖夸赞夸耀歌颂称扬
红烛 “蜡炬成灰泪始干” ——李商隐 红烛啊! 这样红的烛! 诗人啊 吐出你的心来比比, 可是一般颜色? 红烛啊! 是谁制的蜡——给你躯体? 是谁点的火——点着灵魂? 为何更须烧
闻一多诗选红烛“蜡炬成灰泪始干”——李商隐红烛啊!这样红的烛!诗人啊吐出你的心来比比,可是一般颜色?红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误；矛
因为老师都是"蜡烛",不点不亮,
闻一多诗选红烛“蜡炬成灰泪始干”——李商隐红烛啊!这样红的烛!诗人啊吐出你的心来比比,可是一般颜色?红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误；矛
比如说给谁谁谁唱起了赞歌·就是说在给他歌功颂德,一般是褒义的
红烛（序诗）蜡炬成灰泪始干-----李商隐红烛啊!这样红的烛!诗人啊!吐出你的心来比比,可是一般颜色?红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误；
红烛闻一多“蜡炬成灰泪始干”——李商隐红烛啊!这样红的烛!诗人啊吐出你的心来比比,可是一般颜色?红烛啊!是谁制的蜡——给你躯体?是谁点的火——点着灵魂?为何更须烧蜡成灰,然后才放光出?一误再误；矛盾!
粉笔粉身碎骨助辉煌,尽赏桃李芬芳
颂词
园丁赞歌是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是谁教给我们丰富的知识?是您!老师!是您用辛勤的汗水,哺育了春日刚破土的嫩苗.是谁把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人?是您!老师!您的关怀就好似和煦的
表达赞扬的话语
青春的赞歌如果说人生是五彩缤纷的,那么青春必是其中最绚丽的一抹；如果说人生是动静交融的,那么青春必是其中最活力四射的一份. 灿烂地犹如初升太阳的面纱,灵秀地犹如崖一边的一枝百合,热情地犹如一株红色的
沙沙沙秋天到果子大又甜庄稼使劲长小孩脸蛋红彤彤好像柿子小灯笼秋姑娘来了!冬爷爷到,冬爷爷别来了,让秋姑姑留下吧!
解题思路：根据所给内容，添加开头、结尾。内容、文章的语言风格要和文中的内容和谐。解题过程：开头：蜡烛，是普通的，是极为平凡的，也是默默无闻的。蜡烛用它那纯朴的清辉照亮了人们的心房，使人心头感到温暖，蜡
这首诗写于1923年.诗人准备出版自己的第一部诗集,在回顾自己数年来的理想探索历程和诗作成就时,就写下了这首名诗《红烛》,将它作为同名诗集《红烛》的序诗.诗的开始就突出红烛的意象,红红的,如同赤子的心