红楼梦的读书卡

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/13 07:34:51
红楼梦分回读书心得注意要分回的!这很重要

【作品简介】《红楼梦》,在流传初期是通过名为《石头记》的手抄本形式流传.现流传至今的手抄本仅有八十回(根据有些学者的研究,流传下来的手抄本实为79回,今存手抄本的第80回仅仅只是79回后半节,后人割裂

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《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗之间的恋爱婚姻悲剧为主线,描写了以贾家为代表的四大家族的兴衰,揭示了封建大家庭的各种错综复杂的矛盾,表现了封建的婚姻、道德、文化、教育的腐朽、堕落,塑造了一系列贵族、

红楼梦 读书随笔2篇 300字左右的 思想不要太深刻哦`

红楼梦》,一部含笑的悲剧.《红楼梦》不只描写了一个封建贵族家庭由荣华走向衰败的三代生活,而且还大胆地控诉了封建贵族阶级的无耻和堕落,指出他们的种种虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶.它不单指出这一家族的必然

我喜欢书(节选) 1、作者读红楼梦的例子,想说明怎样的读书经验 2、你发现了吗?作者的读书经验是什么

必须仔细读下去才行.读一遍不行,再读二遍;读二遍不行,再读三遍.有些书甚至要常常读,越读越读出其中味道来.有些书是要读一辈子的.要把书中的财富,变成自己的.既要多而博,又要少而精.多看要一目十行,而少

红楼梦,三国演义,子夜,欧也妮葛朗台的读书札记

读红楼梦有感  ”侬今葬花人笑痴,他年葬侬知是谁?”这黛玉低吟着的悲凉试句一直被古往今来的独孤人士吟唱至今,这句诗出自曹雪芹的手笔,似乎也暗示着这部小说的悲凉结局和它之中蕴涵着的封建社会独有的苍凉和无

红楼梦的读书卡 (书名 文章作者 人中好词 文中好段 文中主要人物 我的收获

书名《红楼梦》文章作者曹雪芹人中好词风尘碌碌无可如何锦衣纨裤饫甘餍肥一技无成茅椽蓬牖瓦灶绳床晨夕风露阶柳庭花了然不惑自怨自叹高谈快论荣华富贵利物济人美中不足好事多魔乐极悲生人非物换静极思动无中生有安身

红楼梦 读书卡 内容摘要:100-200字 阅读心得:200字

《红楼梦》,中国古代四大名著之一,章回体长篇小说,成书于1784年(清乾隆帝四十九年),梦觉主人序本正式题为《红楼梦》.它的原名《石头记》《情僧录》《风月宝鉴》《金陵十二钗》等.作者曹雪芹,续作是由高

关于读书的高中优秀作文片段(比如 读《红楼梦》·····)

1、《红楼梦》读后感“开谈不说红楼梦,读尽诗书也枉然.一曲红楼多少梦?情天情海幻情身.”这是清朝德舆的《京都竹枝词》.俗话说“少不看水浒,老不看三国,男不看红楼,女不看西厢”,但《红楼梦》无疑是我国古

红楼梦的读书卡片

所选作品:《红楼梦》主要人物:林黛玉相关情节:黛玉葬花重建桃花社偷读西厢夺魁菊花诗聪敏多才多愁善感有反抗精神所选作品:《红楼梦》主要人物:晴雯相关情节:撕扇子做千金一笑反抄检直爽率真,敢做敢为,有独立

红楼梦读书心得 40字

满纸荒唐言,一把辛酸泪.都云作者痴,谁解其中味.说到辛酸处,荒唐愈可悲.由来同一梦,休笑世人痴!

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《三国演义》:滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄.是非成败转头空.青山依旧在,几度夕阳红.白发渔樵江渚上,惯看秋月春风.一壶浊酒喜相逢.古今多少事,都付笑谈中.《红楼梦》:满纸荒唐言,一把辛酸泪.都云作者痴

读经典名著的读书心得.最好是 三国演义,和水浒传,或者西游记的,不要红楼梦的

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给主题为“红楼梦诗词鉴赏”的读书交流会写一个100字左右的开场白

《红楼梦》是中国古典长篇小说中最优秀的作品,是悠久、灿烂的中华文化的杰出代表,是世界文学宝库中的珍品,也是我们伟大的中华民族的骄傲.而《红楼梦》中大量的诗词曲赋,犹如镶嵌在碧海青天里的珍珠和明星,闪耀

红楼梦读书感悟2000字左右

《红楼梦》这部巨著,曹雪芹用细腻的笔调刻画出贾宝玉,林黛玉,王熙凤等人物,无不跃然纸上,个个栩栩如生.它以宝黛爱情为线索,以四大家族的兴衰为背景,它是十八世纪中国封建社会的一面镜子,大观园是这个封闭王

红楼梦的读书卡 包括(书名,作者,好词:四字,二字,好句感受)

作者:曹雪芹好句自找感受:围绕宝玉和黛玉这对叛逆者;围绕揭露和批评封建社会种种黑暗.

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50字以内红楼梦的读书感言.50字啊.表多!

读了《红楼梦》,真是不胜唏嘘,尤其是林黛玉的心思敏感、多愁善感给我留下了深刻的印象.虽然她是个当之无愧的才女,但如若让我选择,我绝对不要成为那样的女子.阳光明媚的日子里,有什么理由孤独呢?微笑对待每一

红楼梦读书随笔800字

读罢红楼,心里酸酸的.不知是为了什么.是为了荣宁二府的家破人亡?红粉丽人的香消玉殒?还是投机分子的欺世盗名?好像每种都有一点.但总是觉得那不是全部.从一个男人的角度分析,我豁然开朗,这是嫉妒.我在隐隐

红楼梦读书心得150字

今天,妈妈介绍了一本书给我.它就是闻名古今中外的《红楼梦》.它的作者是清代的曹雪芹.  在这本书中,薛宝钗、袭人等是《红楼梦》的主线人物,贾宝玉、林黛玉两人的悲剧贯穿始终.由多情潇洒的宝玉,娇嫩多病的

《忆读书》中第八段写“我”读《红楼梦》的心理变化是

因为人对书的内容的理解是以人的生活经历和人的知识层面为基础的.《红楼梦》的社会意义极为深刻,对十二三岁的孩子来说不易理解,但随着年龄的增长和对社会的认识程度不断加深,到了中年便能较全面、深刻地认识这本