繁星课后题大俺

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/10 19:48:38
天上的星星 贾平凹 描写繁星满天的句子;描写月明星稀的句子;读了《天上星星》一课后的体会.

美妙的星星,需要我们共同来保护,需要我们共同来欣赏,来发现它的美妙之处!

繁星(巴金的繁星)

解题思路:见“解答过程”。解题过程:答:  有的同学认为“静寂是从听觉方面写的,应该是看见寂静的夜。”这一观点是正确的。  这是因为“寂静”为形容词,是

《繁星》全文

繁星一繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了二童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!四小弟第呵!我灵魂中三

繁星电影

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《繁星》读后感.

“残花缀在繁枝上; 鸟儿飞去了,  撒得落红满地——  生命也是这般的一瞥么?”  是啊,生命真的也只是这般的一瞥么?生命就如同涓涓小溪,匆匆流过,当你还来不及回头凝视时,它早已悄悄汇入死亡的海洋,生

有谁知道苏教版七年级语文上册第一单元第二课《繁星》的课后练习题是什么?急

1、根据拼音写出汉字.(4分)半明半mèi()摇摇欲zhuì()yíng()火虫李fú()甘2、辨词组词.(8分)幻()颗()沈()伦()幼()棵()沉()轮()3、写出下列词语的同义词:(6分)纳凉

课后阅读飞鸟集分析其与繁星春水的相似之处 三处

我们课本上也有,总体来说,他们的诗歌都带有随想性,往往是三言两语,风格简洁而深刻.

《繁星》,《春水》

解题思路:作品内容;自身的阅读体会、阅读收获,必须扣住“增长知识”、“提高修养”、“丰富情感”中的其中一点分析。解题过程:答:作者:冰心主要内容:母爱与童真的歌颂;对大自然的崇拜和赞颂;对人生的思考可

繁星春水

《繁星》·《春水》整体特点冰心以其特有的女性纤柔、清新秀丽的语言写成了《繁星》、《春水》两本诗集,语言清新淡雅而又晶莹明丽,明白通畅而又情韵悠长,并形成独特的艺术风格.第一,哲理性强是《繁星》和《春水

苏教版七年级语文第一单元第二课《繁星》原文及课后习题.

繁星巴金  我爱月夜,但我也爱星天.从前在家乡七、八月的夜晚在庭院里纳凉的时候,我最爱看天上密密麻麻的繁星.望着星天,我就会忘记一切,仿佛回到了母亲的怀里似的.  三年前在南京我住的地方有一道后门,每

繁星 冰心

一繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见它们对话?沉默中微光里它们深深的互相颂赞了.二童年呵!是梦中的真,是真中的梦,是回忆时含泪的微笑.五黑暗怎么的描写呢?心灵的深深处宇宙的深深处灿烂光中的休息处.八残

《繁星》

巴金写的小学课外阅读

繁星怎么样

模糊记得好像是在林大浴池上面的破网吧里看的吧?或者是在林大电影院?趁还有印象赶紧记下来,不然这点记忆也会化掉.关于片子,我只记得满天星斗,一个小屋,还有男主角的脸……我不知道这位女演员叫什么,但那时觉

初一上册期中测试卷人教版,3天时间,有繁星春水的课后习题也给我

1、(a)聪明人!在这漠漠的世上只能提着“自信”的灯儿进行在黑暗里.(b)小孩子!你可以进我的园,你不要摘我的花——看玫瑰的刺儿,刺伤了你的手.(c)母亲呵!撇开你的忧愁,容我沉酣在你的怀里,只有你是

繁星作文

每每看到天上的繁星点点,一丝丝的惬意便从心中涌出.在漫天的星空下,发生了一件令我难忘的事.那一夜,望着天空,数着星星,独自一人走在太湖边,路上没有车辆,没有路灯,有的只是家家灯火洒在马路上的余光,那一

繁星是什么意思

很多星星..

繁星读后感

生命的意义是什么?每个人对生命的感悟都是不同的.冰心奶奶说:生命就是无私奉献.当你觉得无助的时候,身旁可能会有个人伸出援助之手来帮你.这正是“心底无私,奉献爱心”社会就会处处温暖如春.我曾经看过一部电

繁星 概括

《繁星》是一部诗集,由164首小诗组成.冰心一生信奉“爱的哲学”,她认为“有了爱,便有了一切”.在《繁星》里,她不断唱出了爱的赞歌.她最热衷于赞颂的,是母爱.除了挚爱自己的双亲外,冰心也很珍重手足之情

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这本书是我头一次接触,看惯了白话文的我,一下子来看诗集,就觉得有点不适应,不过也别有一番滋味.翻开书,首篇导读便吸引了我.讲到冰心是如何创作诗集,从小到长大,充分体现了冰心在写作方面的天赋.她的诗主要

繁星159

24.散文诗两首1、B2、天籁、迷人、天真、动人3、语文书下注释4、时间顺序,从沐浴后、吃过午饭、黄昏,看出来的.5、把花比作孩子,既赞美了孩子的可爱,也形象地写出了母子之间互相爱护的情感,同时花儿也