作业帮繁星怎么朗诵
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/28 07:53:38
不是教你怎么写,而是告诉你一个捷径.你可以让参加朗诵的人根据自己朗诵的诗歌各写三五句话,然后,你把他们串起来就行了.既快捷,又切题,你还省力.因为参加朗诵者最了解自己朗诵的诗,要不然,你还得把所有的朗
star加复数
诗,是一艘扁舟,带我们在用流不息的智慧海洋里穿行；诗,是一座金碧辉煌的仓库,里面有挖掘不完的宝藏；诗,是一门高深莫测的学问,等着我们去探索；诗,是一本读不完的书,里面永远有我们想要的知识.锄禾日当午,
〔一〕摘自《繁星》〔一〕繁星闪烁着——深蓝的空中,何曾听得见他们的对话?沉默中,微光里,他们深深的互相颂赞了.〔鉴赏〕：短短的几句,却勾勒了一幅清幽、明丽、自然和谐的图画.而且,作者的想象力是这样的神
开场白：老师们,同学们,欢迎来到上海市回民中学参加回中杯爱国诗词朗诵比赛.回民中学是一所有着60年历史的民族中学,汇聚了十多个少数民族.在民族教育和谐发展的办学理念的引领下,全校各族师生平等、团结、互
《太阳的话》打开你们的窗子吧打开你们的房门吧让我进去,让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光和温暖我带着满身的露水快起来,快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你
可以试试在小品或者相声中加入诗朗诵,不但有娱乐,也有一定欣赏性,给人以耳目一新的感觉.或者配唱诗朗诵,但环节一定要协调好,突出朗诵的主体性.希望对你有所帮助.
和大致括三个内容;1.对母爱与童真的歌颂;2.对大自然的崇拜和歌颂3.对人生的思考和感悟.如:1.童年,是梦中的真,是真中的梦;2.星星,只能白了青年人的发,不能白了青年人的心;3.母亲啊!天上的风雨
《繁星》读后感“……别了!春水感谢你一春潺潺的细流带去我许多思绪向你挥手了缓缓地流到人间去罢我要坐在泉源边静听回响”读完冰心奶奶的《繁星·春水》,我感触颇深.《繁星·春水》这部诗集主要是以略带忧愁的温
最好先把诗抄写一遍,然后再写你自己对这首诗的理解,然后写这首诗的写作手法,最后,你可以写一些你自己对这首诗的感想、感悟.如果你还觉得少的话,可以加一些作者写这首诗的原因等等
母爱,童真,自然.
我这有几篇可以选则繁星春水》有感这是我完整地读过第一篇现代诗文,也是第一次读到冰心的作品,更是第一次读到《繁星春水》这篇动人的大作,读完之后,有一种从未有过的感觉忽然在我的脑子里晃动.这篇文章是我国著
manystars再问：是正确的吗再答：anarrayofstara再答：这个最准确再问：是繁星再问：?再答：对啊，啊很多翻译都是再问：哪个词是繁再答：繁星的意思就是满天布满星星在English中繁星
巴金写的小学课外阅读
从流利程度（有没有没接上等情况）、姿态（是否站直）、语调（有没有强调和气势）等方面进行点评,如有疑问可继续追问,望采纳再问：给我点台词，好么，再答：是个人还是集体再问：个人，就是给他们点评再答：感谢X
你叫什么名字你的爱好、特长是什么你的学习情况最好就是多用感叹句、你学过的句型,句型不要太普通,多用形容词可以参考一下书本内容,这样可以显出你的“学以致用”!最后祝你成功!
先写你看到的繁星“实景”,再写你由繁星想到的（如美丽的传说,再如你特殊的与星星有关的回忆）,把它写成散文.不胜荣幸!
繁星闪烁着——深蓝的太空何曾听得见他们对语沉默中微光里他们深深的互相颂赞了二童年呵!是梦中的真是真中的梦是回忆时含泪的微笑三万顷的颤动——深黑的岛边月儿上来了生之源死之所!四小弟弟呵!我灵魂中三颗光明
这得请教高手啦
汉语的朗读节奏,可以按句子成分来划分,也就是主要以主、谓、宾的关系来定节奏.另外有些词语,是根据文意需要强调的,也可以通过节奏停顿来表现.