linda是一名六年级的学生.本周六她打算去看望奶奶.然后陪妈妈去超市购物

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/05/27 07:41:38
我是一个六年级的学生英语怎么说

lamastudentinGrade6.希望有帮助!

六年级学生写的现代诗

团结的力量一片树林又可以干什么?一棵树棵可以干什么?可见团结的力量是巨大的.一片树林可以抗击风雨,给人们献出一片清凉.一棵树只能任风吹雨打,毫无招架之力.只能在烈日之下投下一缕黑影.一片树林可以制造氧

学校组织学生植树,三年级学生和六年级学生共有120人,三年级学生两人种一棵树,六年级学生一人种两棵树.两个年级的学生一共

假如全是三年级学生,两人一棵,120人,共栽60棵,但实际栽180棵,少栽120棵,是因为六年级学生,他们每人栽两棵,每人比三年级学生多栽1.5棵所以六年级学生120/1.5=80人三年级学生120-

五,六年级共有学生697 人,已知六年级学生的1/2等于五年级学生的2/5,六年级学生的1/3等于

六年级学生的1/2等于五年级学生的2/5六年级和五年级的人数比=2/5:1/2=4:5=12:15六年级学生的1/3等于四年级学生的2/7六年级和四年级的人数比=2/7:1/3=6:7=12:14那么

六年级有男生130人,女生120人,六年级学生占全校学生总数的15

(130+120)÷15=250×5,=1250(人).答:全校共有1250人.

我是一名六年级的学生,

在我们的生活中,有许许多多看似不起眼的小事情.可就是在那些小事的背后,却蕴藏着各种各样的感情.   在我上二年级时的一节课外活动课上,我和我最要和的朋友——李佳在操场上玩“石头大战”.   我们正玩着

六年级作文不好的学生看什么书?怎样才能提高学生六年级学生作文水平?

看同步作文选,要想拔高还可以看初中优秀作文选.怎样才能提高学生六年级学生作文水平?1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻;写你的亲身体会;写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.2、写作并非一朝一

写一封信给Linda 我是青职一名学生,由于linda的帮助,我的英语学得很好,所以想她表示感谢

取得了很大进步还不会写信这样不好哦,继续加油吧.DearLinda,Iamoneofthestudentfrom青职school.Withthehelpofyourhelp,myEnglishhasi

育英小学四、五、六年级共有615名学生,已知各六年级学生的12

设六年级有学生x人,则五年级有学生12x÷25人,四年级有学生12x÷37人,12x÷37+12x÷25+x=615,     76x+54x+x=6

五年级学生比六年级少20人,六年级学生是五年级的1.2倍,五六年级学生各有学生多少人.方程

设五年级x人由题意列方程:1.2X=X+20解得:X=100所以,六年级人数为100+20=120(人)答:五年级100人,六年级120人.

六年级学生的英语演讲稿

ILOVEENGLISHDearteacherandclassmates:Iamverygladtomakeaspeechhereinthisclassagain!Thistime,I\'dliket

请写一首六年级学生的现代诗

银杏在我家窗外有一棵银杏仿佛染黄了的头发披上了金灿的黄纱那如精致的小黄扇分明是秋的暖色调那一抹的金黄色调让人感受冬的暖意瑟瑟的北风中那披着阳光的金叶在随风翩翩起舞似乎是在严冬时带给人们春的联想我想问一

求图片:六年级学生用四开纸画的画

比如小学生国庆节八开纸图画四年级应急!!参考资料:图画中间得有点儿字.可以在百度上搜索dxsxxx

曙光小学六年级学生的56

45÷37=45×73=105(人);    105÷56=105×65=126(人);或:45÷37÷56=45×73×65=126(人);答:六年级共有学生