紫藤萝瀑布最后一段在内容和结构上有什么作用-搜答案-智慧作业帮

设置悬念,引起下文,引起读者阅读.

与文章第一自然段相呼应

深化主题积极地走向未来的生活不断奋斗

这句话说明作者被漂亮的紫藤萝瀑布吸引住了,便引起下面的文章.大概就是这样,这句话本来只是作者一个随意的开头,重点不在这.

以富有情趣的比喻,赞美木兰女扮男装,代夫从军的机智.以“安能辨我是雌雄”的反问,体现了木兰的自豪感.再问：结构上的作用？？

“我不觉加快了脚步”和开头“我不由得停住了脚步”相互照应也看出了我的情感产生了变化从原先的悲痛和焦虑化为了宁静和喜悦.

从容上,作者被紫藤萝盛开的美景深深吸引,从侧面烘托出紫藤萝花引人止步,眩人眼目.结构上：引出下文,照应文章结尾.

说明作者从花中得到感悟,心中的失弟悲痛焦虑化为精神的宁静和前进的动力,感悟到生命的永恒.

总结,点明中心

本文是一篇睹物释怀、借景抒情的散文.与紫藤萝盛开的意象形成强烈反差的处于特定时期的作者的悲痛郁闷心情.“我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝花瀑不只在我眼前,也在我心中缓缓流过”写赏花时,将“眼前花、心中

首位呼应,结尾升华主题~哇哈哈,我们今天刚刚学完这课涅、

我汗``小学5年级的吧``书名也得写上啊`不然谁知道你这什么意思啊`（回楼上``不好意思啊``我高中了`不是什么小4```所以记不清楚了``）

“我不由加快了脚步”说明作者的心情振奋起来.其实作者的感情就如紫藤萝的命运.从花儿稀落到拆掉,到今天的繁花似锦,正是十几年来国家命运的写照和象征.作者对人生有了感情的变化和彻悟.

从内容上讲,此句点出了“我”被紫藤萝花感染后的行动,感悟到生命的活力与永恒,促使“我”振奋精神,阔步向前.从结构上看,此句与开头的“我不由得停住了脚步”相照应,使文章结构严谨,精巧玲珑.

花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的.尽管一生中会遇到许多不幸,但是一定要以最佳的心态去面对,未来还是一个谜,现在不能说明什么.即使现在多渺小,多无助,但只要积极去面对,未来一定会很

由花及人,看到花复开的喜悦,感悟到生命的美好!

招惹,挑逗这里不是贬义的,指的是嬉戏

赏花忆花悟花

解题思路：阅读课文，理清思路解题过程：结构思路：看花——忆花——悟花。【深入剖析】：1.作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的？（1）色：一片辉煌淡紫色

宗璞一家,在"文化大革命"中深受迫害,"焦虑和悲痛"一直压在作者的心头.这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟弟身患绝症作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤萝花