作业帮紫藤萝瀑布从写作的角度看,运用了什么表现手法
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/05/12 13:50:45
修饰手法,作者分别用了比喻和拟人表达了我的惊奇和震撼,表现了它顽强的生命力和作者对它的喜爱.怎么样,选我吧
紫藤萝瀑布宗璞写作背景宗璞一家,在"文化大革命"中深受迫害,"焦虑和悲痛"一直压在作者的心头.这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟弟身患绝症,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院
紫藤萝瀑布,是新时期之初枯木逢春的写照,作者的心曲正是那时候人们的心声.1966年至1976年,是十年浩劫.粉碎“四人帮”,拨乱反正,开创了社会主义现代化建设的新时期,神州大地重又勃发生机,欣欣向荣.
你没告诉我哪一句有波浪线
借景抒情,托物言志.
看看他们能不能帮上你
、宗璞一家,在"文化大革命"中深受迫害,"焦虑和悲痛"一直压在作者的心头.这篇文章写于1982年5月,当时作者的小弟弟身患绝症,作者非常悲痛(1982年10月小弟病逝),徘徊于庭院中,见一树盛开的紫藤
紫藤萝瀑布运用了（借景抒情、托物言志、借物喻人）的写作手法.
紫藤萝瀑布,是新时期之初枯木逢春的写照,作者的心曲正是那时候人们的心声.1966年至1976年,是十年浩劫.粉碎“四人帮”,拨乱反正,开创了社会主义现代化建设的新时期,神州大地重又勃发生机,欣欣向荣.
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细
梅花梅花,是极平凡的.有人赞叹波澜壮阔的大海,有人欣赏广阔无边的天空,有人称赞耸入云霄的树木,也有人感慨琳琅满目的特产.而我,却喜欢这默默无闻的梅花.梅花不及牡丹的国色天香,月季的娇艳浮华,玫瑰的姹紫
借物抒情、托物言志所借之物与所抒之情都有起共同点,写写出了他们都是历经苦难仍生生不息,都体现生命的长河无止境的主旨
以“我”对盛开的紫藤萝花的感情为线索先写花瀑,次写花穗,再写花朵.是按由整体到局部的顺序描写的分成三段.文章围绕紫藤萝花来抒发感情.由看花(第1—6段)；忆花(第7～9段)和思花(第lO～ll段)三部
文章的写景细腻而又有层次感,有色彩的摹画,有形态的绘制,有芳香的捕捉,从外象写到内质,从视觉形象写到味觉感应,用墨丰腴,笔致多变.从三个方面写紫藤萝花（1）色：一片辉煌的淡紫色,深深浅浅的紫,紫色的大
比喻,拟人,夸张,对比排比、以小见大和通感整篇文章的写作手法是托物言志
由远到近,由面到点,由上到下PS：答案是这样的
上文写盛开的藤萝,作者从（视觉）的角度,由（远）及（近）,由（面）到（点）,写出了花的“盛”.
作者生活在文革时期,而且作者的弟弟因病去世,作者的心情很悲痛,看到院子里的紫藤萝,让作者想起以前在家中院子里的紫藤萝,两者对比,作者认为不应该一直活在以前悲痛的生活里,应该迈向新的生活,投身伟大的工作
描写的角度有：形象颜色神态
作者紧扣赏花--惜花--思花的思路,由花儿自衰到盛,转悲为喜,感悟到人生的美好和生命的永恒